《四季之美》PPT課件

第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介

清少納言是平安時(shí)代著名的歌人、作家，與紫式部、和泉式部并稱為平安時(shí)代的三大才女。在《枕草子》之前，日本已經(jīng)出現(xiàn)了物語文學(xué)和日記文學(xué)，清少納言的《枕草子》開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域，她的隨筆為日本散文奠定了基礎(chǔ)。

助讀資料

《枕草子》：日本平安時(shí)期女作家清少納言的隨筆集。主要是對(duì)日常生活的觀察和隨想，取材范圍極廣 ?！墩聿葑印分形淖g本，以周作人的譯本流傳最廣、評(píng)價(jià)最高。

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四季之美PPT，第二部分內(nèi)容：會(huì)認(rèn)字

黎明? ?紅暈? ?漆黑? ?朦朧? 歸鴉

窠里? ?夜幕? ?愈發(fā)? ?心曠神怡??

凜冽? ?閑逸? ?和諧? ?掃興

詞語積累

描寫四季的詞語：

含苞待放? 姹紫嫣紅? 海天云蒸? 夏樹蒼翠

楓林盡染? 秋意深濃? 寒氣逼人? 銀裝素裹

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四季之美PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知

1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹四季的？

春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了四季的美景，作者通過描寫四季的美景，表達(dá)了作者對(duì)____________，也表達(dá)了作者_(dá)_______________________。

段落劃分

第一部分（1）寫春天的黎明。

第二部分（2）寫夏天的夜晚。

第三部分（3）寫秋天的黃昏。

第四部分（4）寫冬天的早晨。

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四季之美PPT，第四部分內(nèi)容：課文解讀

默讀課文，本文是怎樣描述四季的？

課文分別描寫了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。

春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

描寫春天黎明的風(fēng)景，欣賞太陽一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)的美景。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

這句話運(yùn)用了______的手法，描寫夏天的夜晚的美麗。螢火蟲的加入，使得景色出現(xiàn)了_______。

請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。

一陣陣清風(fēng)吹來，平靜的湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見底的湖水中有一條條小魚，有的在悠閑自得的嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色。

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四季之美PPT，第五部分內(nèi)容：寫作手法

學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比借景抒情的寫作手法

【借景抒情】“秋天最美是黃昏，夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)?！?通過這幾句話可以看出文中作者通過描述四季的美景，抒發(fā)對(duì)四季的熱愛。

【舉例】曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

拓展延伸

濟(jì)南的冬天（老舍）

等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

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四季之美PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

1. 在帶下劃線字的正確讀音后面劃“√”。

窠里（kē? kè）? 心曠神怡（ɡuǎnɡ kuànɡ）

凜冽（bǐng? lǐn）? 閑逸? （tù? yì）

2.填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（? ? ? ）的彩云? ? （? ? ?）的微光

?(? ? ? ?)的心情? ? ? （? ? ?）的冬晨

3.把下面的句子補(bǔ)充完整。

夕陽西沉，（? ? ）降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人（? ? ? ? ）。

手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那（? ? ?）的心情和這寒冷的冬晨多么（? ? ?）啊!

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四季之美PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.把描寫四季美景的句子抄下來。

2.課下觀察一個(gè)你自己喜歡的季節(jié)，請(qǐng)你以小短文的形式展示一下，寫出你喜歡的季節(jié)的景色的特點(diǎn)。?

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