《我最喜歡的人物形象》PPT下載
第一部分內(nèi)容：本課目標
1.激發(fā)學(xué)生的閱讀課外書的興趣。?
2.讓學(xué)生通過口語交際訓(xùn)練，自主探究并逐步掌握課外閱讀中如何分析人物的形象。
3.培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與交際實踐，培養(yǎng)他們表達的自信心，愿意發(fā)表自己的見解。
喜歡上一本書，或許是因為它精彩的故事情節(jié)，或許是因為它深刻的道理，更或許是因為它塑造出來的一個個鮮活的人物形象令我們難忘。
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我最喜歡的人物形象PPT，第二部分內(nèi)容：小貼士
1.首先要想清楚自己要表達的人物形象是誰，出自哪部文學(xué)作品。
2.其次想想這個人物有哪些鮮明的特點。
3.最后想想你為什么喜歡這個人物。
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我最喜歡的人物形象PPT，第三部分內(nèi)容：表達示例
(1)我最喜歡的人物形象是________它是《? ? ? ? 》
這本書中的人物，我喜歡它的理由有____個，分別是
①____________②____________③____________。??
(2)我(什么時間)____讀了《? ? ? ? ?》這本書，書中對于____這個人物的描寫給我留下了深刻的印象：比如①____________②____________③____________…… 因為文章____________ (填喜歡的原因，如“生動形象的描寫”或“人物內(nèi)心入木三分的刻畫”等)讓我深深喜歡上了這個人物。
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我最喜歡的人物形象PPT，第四部分內(nèi)容：我會傾聽
(1)我認為×××同學(xué)介紹的人物最吸引我，他在介紹的時候不但做到了分條講、說清楚，而且他舉得這個事例特別地生動，突出了這個人物的特點。
(2)我覺得×××同學(xué)介紹得好，因為他十分自信，聲音響亮，我不僅聽得清楚，還被他的聲音感染了。
(3)我想說，××同學(xué)不僅介紹的好，還能在介紹的時候加上一些表情、動作。聽了他的介紹，我特別想讀一讀原著，進一步了解這個人物。
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