《什么比獵豹的速度更快》PPT優(yōu)質(zhì)課件

第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入

那么，你們知道陸地上跑得最快的動(dòng)物是什么？ 沒錯(cuò)，是獵豹。?

那還有比獵豹速度更快的事物嗎？它們是什么？ 讓我們帶著這個(gè)問題，今天來學(xué)習(xí)這篇課文。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)“鴕、隼”等 3 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“冠”， 會(huì)寫“鴕、冠”等 10 個(gè)字，會(huì)寫“獵豹、鴕鳥”等 19個(gè)詞語。

能帶著課文題目中提出的問題，用較快的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

了解課文中提到的事物的運(yùn)動(dòng)速度，能提出自己感興趣的或不懂的問題。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第三部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

鴕鳥 ? ?冠軍 ? ?金屬 ? ?俯視 ?

超人 ? ?噴水 ? ?一枚 ? ?浩蕩 ?

赤腳 ? ?購(gòu)置 ? ?游隼 ? ?浩瀚

詞語釋義

【俯沖】（飛機(jī)等）以高速度和大角度向下飛。造句：老鷹從天空俯沖下來。

【噴氣式飛機(jī)】 用噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)做動(dòng)力裝置的飛機(jī)，速度很快。

【浩瀚】 形容廣大或繁多。

【呼嘯】 發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。

【流星體】 分布在星際空間的細(xì)小物體和塵粒。

【難以置信】 很難相信。造句：這個(gè)事件如此離奇，簡(jiǎn)直讓人難以置信。

反義詞

俯沖—— ? ? ? ? ? ?擺脫—— ? ? ? ?

關(guān)掉—— ? ? ? ? ? ?靜止——

近義詞

奮力—— ? ? ? ? ? ?擺脫—— ? ? ? ?

立刻—— ? ? ? ? ? ?大約——

繼續(xù)——

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什么比獵豹的速度更快PPT，第四部分內(nèi)容：課文解讀

速讀課文，邊讀邊想，課文主要記敘了什么事情？有不懂的問題及時(shí)記錄下來，與老師和同學(xué)們討論解決。

1.想一想課文中提到的事物，速度是怎樣變化的？

答:課文中的所提到事物的速度不斷地加快，從人們?nèi)庋劭梢姡饾u變得難以從視覺上辨識(shí)。

2.想一想，課文在介紹每一種事物時(shí)，都列舉了他們的時(shí)速，這樣有什么好處？

答：1.列舉具體的數(shù)字，讓課文對(duì)于速度的介紹變得更加準(zhǔn)確，增加文章的科學(xué)性

2.更加直觀的表現(xiàn)速度的不斷加快，使文章的遞進(jìn)關(guān)系更加明顯。

3.“如果你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊，他是什么都聽不見的。”這句話有什么作用？

答：1.更加具體的講解超音速噴氣飛機(jī)的飛行速度，讓課文更加的形象生動(dòng)。同時(shí)，以生活中的場(chǎng)景來說明這個(gè)問題，有利于學(xué)習(xí)者對(duì)于陌生概念的理解。

2.聯(lián)系生活，增加趣味性，同時(shí)引出下文比超音速更快的事物。

4.文中“真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！”這一句的感嘆語氣有什么作用？

答：1.產(chǎn)生一種驚奇感，原來跑得最快的事物就在自己的身邊，并且“只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱?！???

2.展現(xiàn)了科學(xué)和生活的對(duì)撞。提升了同學(xué)們對(duì)于科學(xué)研究的興趣。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第五部分內(nèi)容：主題歸納

本文為我們介紹了比獵豹的速度更快的事物，由動(dòng)物到飛機(jī)、火箭、流星體再到光，速度一個(gè)比一個(gè)快，最終得出結(jié)論：科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第六部分內(nèi)容：方法總結(jié)

提高閱讀速度——— 把握信息核心

快速閱讀的時(shí)候，我們的目光不能是直線的，也不能是等速的。 有時(shí)要一閃而過，一目十行；有時(shí)要集中在信息難點(diǎn)上；有時(shí)還要回顧前文，建立信息的聯(lián)系。但無論是哪一種閱讀活動(dòng)，都要迅速確認(rèn)語段的信息核心，即我們現(xiàn)在通常所說的“關(guān)鍵詞”，在找到關(guān)鍵詞后迅速對(duì)比、綜合，理解句子或段落的意思。 因?yàn)檫@是快速閱讀的關(guān)鍵，也是終極目的。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第七部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

1.小明休息了一會(huì)兒，又（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）寫作業(yè)了。

2.這場(chǎng)大雨整整（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）了兩天兩夜。

3.爸爸工作很忙，常常（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）幾天加班。

4.下課了，同學(xué)們（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）從教室里走了出來。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第八部分內(nèi)容：教材習(xí)題

記錄閱讀時(shí)間，和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。 ? ? ?

本文共700字，我的閱讀時(shí)間約____分鐘。

結(jié)合下面三位同學(xué)的閱讀體會(huì)，想一想自己的閱讀體會(huì)

亮亮：課文題目“什么比獵豹的速度更快”，帶著這個(gè)問題讀，把與問題有關(guān)的關(guān)鍵詞句隨手圈畫出來，與問題無關(guān)的內(nèi)容快速瀏覽。這樣，閱讀速度就會(huì)快一些。

紅紅：讀了幾個(gè)自然段，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)段落基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。 再閱讀下面的段落時(shí)，心中有數(shù)，我讀得就更快了。

童童：雖然文中有些詞語我不太理解，比如“游隼” “超音速”等，但這并不影響我理解課文，可以不用管它，繼續(xù)讀。

根據(jù)課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號(hào)。 ? ? ?

光（ ?） ? 游隼（ ?） ? 火箭（ ?）?

獵豹（ ?） ?人（ ?） ?流星體（ ?）?

鴕鳥（ ?） ?噴氣式飛機(jī)（ ?） ? 聲音（ ?）?

提出自己感興趣的或不懂的問題，帶著問題再讀課文，和同學(xué)討論。 ??

1.“超音速”是指什么？

音速就是指聲音的速度，“超音速”是指超過聲速的速度，即大于三百四十米每秒。

為什么進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)？

答：因?yàn)檫M(jìn)入太空之后，事物所受的地心引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它的離心力。就像月亮圍著地球轉(zhuǎn)一樣，火箭和衛(wèi)星也會(huì)圍著地球轉(zhuǎn)。

還有比光的傳播速度更快的事物嗎？

答：可能會(huì)有，只是目前我們還沒有發(fā)現(xiàn)。但是隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，一定能發(fā)現(xiàn)比光快的事物。

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什么比獵豹的速度更快PPT，第九部分內(nèi)容：拓展空間

1.飛得最快的昆蟲：澳大利亞蜻蜓，它短距離的沖刺速度可達(dá)58千米每小時(shí)。

2.長(zhǎng)距離飛得最快的動(dòng)物：尾部有脊骨的褐雨燕，它的速度高達(dá)170.98千米每小時(shí)，最快 352.5 千米每小時(shí)，一般速度110～190 千米每小時(shí)，是長(zhǎng)距離飛行最快的鳥類。

3.游得最快的動(dòng)物旗魚游速達(dá)120千米每小時(shí)，比輪船正常航行的速度要快三四倍。

4.相對(duì)速度最快的動(dòng)物如果按身體大小的比例計(jì)算，世界上最快的動(dòng)物是虎甲蟲，它在一秒鐘內(nèi)的奔跑距離可達(dá)自己體長(zhǎng)的171倍。盡管獵豹以速度著稱，但它必須跑出770千米每小時(shí)的速度才能趕上這種昆蟲。

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