《什么比獵豹的速度更快》PPT免費(fèi)下載

第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)

速度

同學(xué)們，看到這個(gè)詞，你想到了什么？

大家都掌握了哪些好的速讀方法？

關(guān)注文中有特點(diǎn)的句子，比如每段開(kāi)頭或結(jié)尾的句子，比如文中點(diǎn)題的句子，比如反復(fù)出現(xiàn)的句子，再比如結(jié)構(gòu)相似的句子。

說(shuō)起速度，你們能想到的速度最快的是什么？

如果說(shuō)奔跑速度最快的要數(shù)獵豹的話，那么，什么比獵豹的速讀更快呢？

初讀課文

自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。

我會(huì)讀

鴕鳥(niǎo) ? 冠軍 ? 俯沖 ? 噴氣 ? 一枚

火箭 ? 浩瀚 ? 手電筒 ?一束 ?赤道

一圈 ? 難以置信 ? 游隼

四人小組合作讀課文，相互檢查讀書(shū)情況，相互糾正讀音，其中要特別注意長(zhǎng)句的讀法。

這個(gè)速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。它俯沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快。

為了擺脫地心引力，飛到浩瀚的太空中，火箭的速度要比噴氣式飛機(jī)的速度快得多才行。

現(xiàn)在，你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見(jiàn)到的速度最快的物體。

品讀課文

默讀課文，思考課文主要寫(xiě)了什么。

課文主要通過(guò)舉例子、作比較的說(shuō)明方法，回答了比獵豹速度更快的是什么。

作者為了說(shuō)明比獵豹速度更快的事物，到底列舉了哪些具體的事例呢？

教師小結(jié)

通過(guò)閱讀，我們找到了答案，那么作者又是如何進(jìn)行說(shuō)明，為我們呈現(xiàn)出最終的答案的呢？

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什么比獵豹的速度更快PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了比獵豹的速度更快的是什么呢？

作者是如何推論出這一結(jié)論的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

精讀感悟

默讀課文，思考作者在向我們逐步展示“比獵豹的速度更快”的事物時(shí)，是怎樣把文章內(nèi)容寫(xiě)得具體、生動(dòng)的。請(qǐng)分別找出相關(guān)的語(yǔ)句。

作者在向我們展示“比獵豹的速度更快”的事物時(shí)，采用了大量的舉例子、列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，把文章寫(xiě)得具體、生動(dòng)。

這樣的說(shuō)明方法在文中到底有怎樣的好處？又起著怎樣的作用呢？

人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到24千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了——鴕鳥(niǎo)奔跑的最大速度約72千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。

小組討論：這里的列數(shù)字和作比較有什么好處？能起到怎樣的作用呢？

舉例子：運(yùn)用列舉事例的說(shuō)明方法說(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。

用舉例子這種說(shuō)明方法，使文章所要表達(dá)的意思更明確，讓讀者更明白，從而增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。

列數(shù)字：既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力。

用列數(shù)字這種說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

作比較：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。

用作比較這種說(shuō)明方法，能更好地突出被說(shuō)明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。

拓展運(yùn)用

介紹你喜歡的一種植物、動(dòng)物或某種食物，并用上我們今天學(xué)到的說(shuō)明方法把內(nèi)容寫(xiě)具體。

關(guān)鍵詞：部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，什么比獵豹的速度更快PPT下載，.PPT格式；