《太陽》PPT精品課件

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能正確、流利、有感情的朗讀課文，把握課文內(nèi)容。

2.會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫方格內(nèi)的“攝”等生字，理解由生字組成的詞語，培養(yǎng)自主識(shí)字能力。

3.理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)太陽與人類的密切關(guān)系，激發(fā)對(duì)自然科學(xué)的興趣。

4.初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會(huì)數(shù)字說明和比較說明的作用，并初步學(xué)習(xí)用數(shù)字說明問題的方法。

資料鏈接

太陽的體積是地球的130多萬倍，太陽系的中心天體。銀河系的一顆普通恒星。與地球平均距離14960萬千米，直徑139萬千米，從地球到太陽上去步行要走3500多年，就是坐飛機(jī)，也要坐20多年。平均密度1.409克/立方厘米，質(zhì)量1.989×10^33克，表面溫度5770℃，中心溫度1500萬℃。

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太陽PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)

攝 ?殖 ?炭 ?療

詞語解析

【瀏覽器】指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中用來查找、瀏覽或下載網(wǎng)站信息的應(yīng)用程序。

【繁殖】生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過程。

【殺菌】一般指滅殺有害的細(xì)菌及病毒。

【攝氏度】目前世界上使用較為廣泛的一種溫標(biāo)——攝氏溫標(biāo)的溫度計(jì)量單位，用符號(hào)“℃”表示。

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太陽PPT，第三部分內(nèi)容：段落大意

第一部分（第1～3自然段）太陽離我們很遠(yuǎn)，它很大，很熱。

第二部分（第4～8自然段）太陽和我們的關(guān)系非常密切。

課文主要介紹了有關(guān)太陽的知識(shí)，太陽離我們很遠(yuǎn)，它很大，很熱，和我們的關(guān)系非常密切，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)太陽與人類的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。

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太陽PPT，第四部分內(nèi)容：句段精析

其實(shí)，太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。

這句話中，運(yùn)用了列數(shù)字合作比較的方法，具體形象地寫出了太陽離地球很遠(yuǎn)的特點(diǎn)。

中心溫度估計(jì)是表面溫度的兩千五百倍。

“估計(jì)”有猜測(cè)的意思，因?yàn)樘柕臏囟忍吡?，人類連太陽的表面都無法接近，更不可能去測(cè)量太陽中心的溫度，這個(gè)詞語體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

第2、3自然段用什么方法說明太陽很大、很熱？

這一小段不僅用了數(shù)字說明的方法，表現(xiàn)太陽很大、很遠(yuǎn)，還用一百三十萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽作比較，進(jìn)一步說明太陽很大，就更加具體、鮮明了。鋼鐵是堅(jiān)硬的金屬，碰到太陽表面六千度的溫度，竟變成汽。這就把太陽很熱，形象具體地告訴了我們。

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太陽PPT，第五部分內(nèi)容：課后思考

“如果……就……”通常用在表示假設(shè)的句子里。

“如果”后面提出的事實(shí)“沒有太陽”是假設(shè)的，

“就”的后面是假設(shè)的事實(shí)所產(chǎn)生的結(jié)果：地球上“不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物”。

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太陽PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

《太陽》這篇說明文，通過閱讀、分析，我們獲得了有關(guān)太陽的特征的知識(shí)，明確了太陽和人類的密切關(guān)系。課文兩大段在內(nèi)容上有著非常密切的聯(lián)系。正因?yàn)樘柡艽?，很熱，距離我們又很遠(yuǎn)，才能給我們送來光明和溫暖，也才有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

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