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《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT免費(fèi)下載

admin 發(fā)布于2020-04-04 五年級語文上冊 408 0

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《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT免費(fèi)下載

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

在成長的過程中,一直有這樣兩股風(fēng)在影響我們:媽媽的“順風(fēng)”與爸爸的“逆風(fēng)”。父母的贊揚(yáng)是愛,批評也是愛,我們要正確對待父母的愛!讓我們走進(jìn)課文,去看看作者的父母是怎樣用這兩股愛的“風(fēng)”指引作者成長的吧!

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精彩極了和糟糕透了PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容,理清文章脈絡(luò)。?

2.通過讀描寫人物語言的語句,體會(huì)說話人的情感,感受愛的不同表達(dá)方式。

作家作品

巴德·舒爾伯格,美國著名暢銷書作家、編劇。

主要作品有《在濱水區(qū)》、《碼頭風(fēng)云》、《什么使薩米逃走》、《醒著的夢》等。

生字正音

讀準(zhǔn)節(jié)奏和字音。

謄 寫 ?鼓 勵(lì) ?一 篇 ?出 版

慈 祥 ?歧 途 ?謹(jǐn) 慎

理解詞語

謄寫:抄寫。

歧途:比喻錯(cuò)誤的道路、不同的途徑。

迫不及待:急迫得不能再等待。

靦腆:因怕生或害羞而神情不自然。

一如既往:完全跟過去一樣。

謹(jǐn)慎:對外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情。

朗讀課文,整體感知課文

朗讀課文,并完成以下任務(wù): ??

1.課文按什么順序?qū)懙模?/p>

時(shí)間順序。

2.課文可以分成幾部分?怎樣劃分?

理清文章結(jié)構(gòu)

第一部分:童年寫詩,父母評價(jià)。(1~14段)

第二部分:長大感悟,堅(jiān)持寫作。(15段)

第三部分:事業(yè)成功,歸功父母。(16~17段)

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精彩極了和糟糕透了PPT,第三部分內(nèi)容:深入探究

我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。

我有點(diǎn)兒迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩。

整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。

“對不起,我自己會(huì)判斷的。”父親開始讀詩。

我把頭埋得低低的。詩只有十行,可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。

對比,一方面寫出了“我”當(dāng)時(shí)緊張的心理,另一方面表現(xiàn)出父親是在認(rèn)真地讀詩和思考。

“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。

“親愛的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷道:“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫的第一首詩,他需要鼓勵(lì)?!?/p>

“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”

討論:巴迪的父母對巴迪的詩為什么會(huì)有如此不同的看法。

“精彩極了”是從感性的角度出發(fā),母親認(rèn)為,孩子還小,能寫詩就不容易,應(yīng)該鼓勵(lì)。

“糟糕透了”是父親對詩本身的評價(jià),是出于理性的。父親并不因?yàn)槭前偷蠈懙脑娋烷_口贊揚(yáng),他更看重詩歌本身的質(zhì)量。并且回顧父親回來之前,巴迪的表現(xiàn),我們可以推測出,巴迪因?yàn)槟赣H的贊美而有些得意揚(yáng)揚(yáng)。也許父親認(rèn)為,應(yīng)該給孩子潑一些冷水,才能使巴迪成長得更好。

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精彩極了和糟糕透了PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

學(xué)了這篇課文,我們不僅要懂得用全面的眼光來看待父母的愛,也要懂得正確地對待生活中的贊美和批評。今天大家應(yīng)該都是收獲滿滿,希望這堂課對今后的人生有所幫助。

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精彩極了和糟糕透了PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸

《朱子家訓(xùn)》片段

黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔,

既昏便息,關(guān)鎖門戶,必親自檢點(diǎn)。

一粥一飯,當(dāng)思來處不易;

半絲半縷,恒念物力維艱。

宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。

自奉必須儉約,宴客切勿流連。

器具質(zhì)而潔,瓦缶勝金玉;

飲食約而精,園蔬逾珍饈。

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精彩極了和糟糕透了PPT,第六部分內(nèi)容:布置作業(yè)

當(dāng)堂作業(yè)

一、把下面的句子改為肯定句。

1.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。

幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,承認(rèn)父親是對的。

2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? ?

世界上糟糕的詩夠多了。

二、判斷下列說法是否正確,對的打√。

1.“精彩極了”、“糟糕透了”是兩種不同的評價(jià),里面包含著父母不同的愛。( ? ?)

2.“精彩極了”體現(xiàn)母親的慈祥;“糟糕透了”反映出父親的嚴(yán)厲。( ?) ??

課后作業(yè)

一、生活中的每一個(gè)人都需要不同的愛,我想同學(xué)們一定有被父母、師長鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評、訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵的事,你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際,講一講你喜歡母親這種鼓勵(lì)的方式,還是父親的這種嚴(yán)格要求?

二、你的父母是怎么教育你的,請你以“我的爸爸媽媽”為主題,自擬題目,寫一寫吧。

關(guān)鍵詞:部編人教版五年級上冊語文PPT課件免費(fèi)下載,精彩極了和糟糕透了PPT下載,.PPT格式;


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