《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容：初讀課文，了解場景
請同學(xué)們快速閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》，找一找文章中重點(diǎn)描寫了哪兩個場景。
母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。
“我看這首詩糟糕透了。” 父親把詩扔回原處。
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精彩極了和糟糕透了PPT，第二部分內(nèi)容：研讀課文，體會細(xì)節(jié)
請同學(xué)們再次讀一讀兩個場景描寫，抓住其中的細(xì)節(jié)描寫，體會父母不同的態(tài)度。
母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。
“我看這首詩糟糕透了?！?父親把詩扔回原處。
本文作者巴德·舒爾伯格，國際知名的編劇、作家，美國著名的暢銷書作家，在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺。
長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎的作家。他又會怎樣來理解父母“精彩極了”和“糟糕透了”這樣的評價呢？
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精彩極了和糟糕透了PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸
請同學(xué)們快速瀏覽《賣白菜》這篇文章，說一說文章中寫了“賣白菜”的哪幾個場景？
請同學(xué)們默讀課文中的場景描寫，找一找其中的細(xì)節(jié)描寫，并談一談細(xì)節(jié)描寫在不同場景中的作用。
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