《鳥的天堂》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：背景介紹

這棵大榕樹在廣東省新會縣的天馬河上，已有五百多年的歷史。每年都長出許多氣根，從樹枝上倒掛下來，鉆進(jìn)土里，過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長，它已長成了榕樹林，占地達(dá)16畝，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神樹”“天堂中的樂園”。又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥，被人們稱為“鳥的天堂”。

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鳥的天堂PPT，第二部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

讀一讀

白茫茫 ?槳板 ? 規(guī)律 ? ? 榕樹

縫隙 ? ?照耀 ? 應(yīng)接不暇 ?拋棄

顫 動 ? 一簇 ??

詞語辨析

梢（樹梢）

肖：稍微 ?捎帶 ?口哨 ?

暇（應(yīng)接不暇）日字旁表示時間，暇表示空閑。

瑕（瑕疵）王字旁與玉有關(guān)。瑕表示玉上的斑點(diǎn)，比喻缺點(diǎn)。

燦爛：光彩鮮明耀眼。

陸續(xù)：前前后后，時斷時續(xù)。

展示：明顯地表現(xiàn)出來。

留戀：舍不得離開。

不可計數(shù)：沒有辦法來計算。形容數(shù)量很多。

應(yīng)接不暇：形容人或事情很多，接待、應(yīng)付不過來。文中指鳥太多，看不過來。

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鳥的天堂PPT，第三部分內(nèi)容：走進(jìn)課文

默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？

作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，第一次看到的是大榕樹，第二次看到的是許多鳥。

再次默讀課文，思考:作者是按什么樣的順序來寫這篇文章的？

按照游覽順序

第一段（1~4）：作者和朋友劃船出去游玩。

第二段（5~9）：第一次經(jīng)過鳥的天堂見到的景象。

第三段（10~13）：第二次經(jīng)過鳥的天堂見到的景象。

第四段（14）：作者對“鳥的天堂”的留戀和贊美。

選擇自己喜歡的讀書方式快速閱讀課文，體會一下榕樹給你什么感受？鳥兒又給你什么感受？

榕樹——大、茂盛

鳥——多、歡快

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鳥的天堂PPT，第四部分內(nèi)容：句段導(dǎo)讀

一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹：大?

我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹：茂盛

那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

鳥：多

我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。

兩個“到處”，說明鳥很多。

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來。

應(yīng)接不暇：形容來的人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。這里指鳥兒繁多，眼睛看不過來。

“應(yīng)接不暇”，說明鳥太多。

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鳥的天堂PPT，第五部分內(nèi)容：發(fā)散思維

什么原因使這棵大榕樹成為“鳥的天堂”呢？

榕樹的枝繁葉茂為鳥類提供了生存空間、食物、水分，當(dāng)?shù)氐木用駩埒B、護(hù)鳥，同時鳥的糞便成為榕樹生長的有機(jī)養(yǎng)料，使這棵榕樹長得愈加繁茂。

拓展延伸

請你以導(dǎo)游或小鳥兒的身份，向游人介紹這里的景象。介紹的形式可以自由選擇，如寫導(dǎo)游詞、詩歌……

歸納總結(jié)

大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為鳥的天堂，作為人類，也要保護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。

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鳥的天堂PPT，第六部分內(nèi)容：課后習(xí)題

1.給加線字選擇正確的讀音。

劃槳（jiǎng jiāng） ? ? 榕樹（rǒng ? ?róng）

木樁（zhāng ?zhuāng） ?應(yīng)接不暇（xiá ?jiǎ）

2.縮句。

（1）太陽只留下一段燦爛的紅霞。

（2）我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。

（3）我回頭看見那被拋在后面的茂盛的榕樹。

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