部編版五年級語文上冊《將相和》PPT優(yōu)秀課件下載，共68頁。
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戰(zhàn)國 ?我國歷史上的一個時期（前475-前221）。當時，比較強的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國是最強的一個，秦國地處函谷關以西，其余六國在函谷關以東。趙國的東面是高強的齊國，西面是強大的秦國。趙國處在兩大強國之間?！巴瓯跉w趙”的故事發(fā)生在秦國全力進攻楚國的時候。秦國不能集中更多兵力對付趙國，主要是用威脅的手段占趙國的便宜。
讀課文，說說這篇文章寫了什么內(nèi)容？
這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期,主要由完璧歸趙，澠池之會,負荊請罪三個小故事組成。
讀課文，按照事情的發(fā)展順序給課文劃分段落。
第一部分（1-10 ）：寫完璧歸趙的故事。?
第二部分（11-12）：寫澠池之會的故事 。
第三部分（13-15）：寫負荊請罪的故事。
小結：秦王企圖騙取趙國的和氏璧，藺相如帶著和氏璧前往秦國，利用秦王說的以城換璧的話，隨機應變，揭穿了秦王的騙局，巧妙地要回和氏璧，機智勇敢地和秦王斗爭，做到了完璧歸趙，被封為上大夫。?
想一想：廉頗為什么向藺相如負荊請罪？
因為廉頗聽到了藺相如說的話，知道了藺相如處處回避他，并非膽怯，而是以國家利益為重，而自己卻居功自傲，一心只為自己著想，真不應該，于是向藺相如負荊請罪，這說明廉頗也能以國家利益為重，勇于改過。?
總結：本文通過典型事件來刻畫人物形象；抓住人物言行來刻畫人物的性格特點，使我們受到深刻的愛國主義教育。課下請同學們自讀歷史故事“高山流水”，體會這兩個故事之間的不同。
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