部編版五年級語文上冊《父愛之舟》PPT優(yōu)秀課件，共33頁。
《父愛之舟》PPT課件包含新課導(dǎo)入、認識作者、初讀課文、再讀課文、精品細讀、拓展延伸等內(nèi)容。
在我們的生活中有這樣一個人：他的字典里只有堅強，他的骨子里只有脊梁，他的眼神里透著嚴肅，他的臂膀厚實得像堵墻，他有一個偉大的名字——父親。
吳冠中，中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。1919年生于江蘇宜興一個鄉(xiāng)村教師家庭。油畫代表作有《長江三峽》《北國風(fēng)光》《黃山松》等。
自由朗讀課文，邊讀邊思考下列問題。
課文的開頭和結(jié)尾分別寫了什么？這樣寫在結(jié)構(gòu)上有什么特點？整篇文章是按照什么敘述順序來寫的？
開頭寫“是昨夜夢中的經(jīng)歷”，結(jié)尾寫“醒來，枕邊一片濕”。這樣寫屬于首尾呼應(yīng)。本文是按照倒敘的方法來敘述的。
再次讀課文，思考下列問題。
作者在夢中回憶了哪些場景？作者為什么要以夢境的形式回憶往事？
回憶的場景有：父母夜里喂蠶、賣繭；花錢住旅店，教訓(xùn)深刻；趕廟會；讀初小時，父親背“我”去上學(xué)；父親送“我”去鵝山高小上學(xué)；父親送“我”去報考無錫師范；父親送“我”去無錫師范上學(xué)。
默讀課文，找出在文中多次出現(xiàn)的事物。
文中四次寫到姑爹的小船，以此為線索貫穿全文，把種種往事連為一體，父愛與小舟不可分割。船來船往，是父親搖著姑爹的小船一次次把“我”送到人生的一個個驛站，這條船承載了父親無盡的期望?！拔摇钡母惺芤苍谧兓?，主題在敘述中得到了層層深化。最后一次提到小船時，作者明確地寫道：“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！”至此點明題目，文章的主旨也得以揭示。
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