《山雨》PPT課件下載3
作品簡介
這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。?
自由朗讀課文，讀準字音，把課文讀通順。
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詞語積累
輕盈 ? ? ?歌謠 ? ? ?琴鍵 ? ? 幽靜 ? ? ?啼囀 ? ? ?傾吐 ? ? ?凝聚 ? ? ?滴落 ? ? 余韻 ? ??
飄然而起 ? ? 奇妙無比 ? ? 飄飄灑灑 ? ?輕捷柔軟
濕潤的山風 ? ? 無字的歌謠 ? ? 輕盈的云霧 ? ? ?優(yōu)雅的小曲 ? ? 幻想的色彩 ? ? 清新的綠色 ? ? ? ? ?
奇妙無比的琴鍵 ? ? ?輕捷柔軟的手指
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讀課文，思考：
1、課文是按照什么順序來描寫的？并給課文分段。
2、作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨景，他觀察到了什么？傾聽到了什么？找到有關的句子劃下來。并體會作者蘊含的情感及語言表達的特色。
3、作者主要描寫了山雨的哪些特點？
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精讀課文，并想作者聽到了什么？觀察到了什么？請用課文里的話回答。
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
“音符”是指手指觸摸琴鍵時發(fā)出的不同聲音，在這里可理解為是雨絲飄灑在不同的地方所發(fā)出的不同聲音，有落在巖石上的“丁冬”聲，有飄灑在綠草叢的“沙沙”聲……，而“帶著幻想的色彩”，突出了雨至山林時聲音的豐富多變，擴大了讀者的想象空間。
那么你眼中的雨又是怎樣的呢？用幾句話寫下來吧！可以用自己的話寫，也可以摘抄課文中和課外你收集的語句。
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