《爸爸的計劃小站》PPT課件

第一部分內(nèi)容：佳作引路

佳作在線：

爸爸的計劃

我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他也給我們訂了計劃。媽媽有學習電子技術(shù)的計劃，外婆有學習烹調(diào)的計劃，我有作息計劃、復習功課計劃，他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃，每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃……?

?品析：第一句話是文章的中心句，下面羅列爸爸給每個人訂的計劃，突顯了爸爸愛訂計劃的特點。

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爸爸的計劃小站PPT，第二部分內(nèi)容：佳作分析

這篇短文的主要內(nèi)容是什么？

以具體事例寫出了一個擅長制訂計劃執(zhí)行計劃的爸爸形象。

文章主要講了哪幾方面的內(nèi)容？

1.我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。

2.爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。

3.在爸爸的計劃之下，我有了自己的暑假計劃。

說說作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的？

作者圍繞爸爸擅長訂計劃這一中心意思選取為家里的每個人訂計劃、一絲不茍執(zhí)行計劃、為“我”訂暑假計劃，這些不同事例都圍繞中心意思表達，其中將爸爸為我訂暑假計劃寫得十分具體。

總評：作者圍繞中心意思，選取爸爸為家里的每個人訂計劃、一絲不茍執(zhí)行計劃、為“我”訂暑假計劃等事例，從不同方面將“爸爸擅長訂計劃”這個中心意思表達得全面、充分。尤其突出“爸爸給我訂暑假計劃”這一事例，重點突出，寫得具體生動，給人留下深刻的印象。

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爸爸的計劃小站PPT，第三部分內(nèi)容：佳作引路第二篇

小 站

這是一個鐵路線上的小站，只有慢車才停靠兩三分鐘。快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過，旅客們甚至連站名還來不及看清楚。

就在這轉(zhuǎn)瞬間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上幾根漆成淡藍色的木柵欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。

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爸爸的計劃小站PPT，第四部分內(nèi)容：佳作分析

課文處處突出小站的“小”, 從哪些語句中可以看出來？

小站的小從第1-3 自然段畫線的句子中可以看出來：a. 快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過，慢車只?？績扇昼姡籦. 車站很?。阂婚g小屋，幾根木柵欄；c. 月臺上只有兩三個乘客、兩位工作人員……

最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達上有什么作用？

為了突出小站的環(huán)境優(yōu)美。先寫靜態(tài)的美，再寫動態(tài)的美，表現(xiàn)出小站生機勃勃，富有活力，雖然格局小，但作用不小，經(jīng)過精心設(shè)計的小站，給乘客一個美的環(huán)境。

課文最后的“溫暖的春意”應(yīng)怎樣理解？

“溫暖的春意”原指大地回春的景象，課文中指春天般的溫暖。旅客在地處山坳的小站看到精心設(shè)計的噴泉、盛開的杏花，感受到小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的一片深情，心里熱乎乎的。所以說噴泉、杏花給旅客帶來了“溫暖的春意”。

總評：

課文要表達的中心意思是小站雖小但給旅客們帶來溫暖。作者先介紹小站之“小”，再介紹小站周圍的環(huán)境之“美”，從這兩個方面一步步表達出中心意思，體現(xiàn)出小站精巧但與眾不同、溫暖如春的特點。

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