《有的人——紀(jì)念魯迅有感》第一課時(shí)PPT

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、指導(dǎo)學(xué)生采用多種形式有感情地反復(fù)朗讀，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)魯迅先生崇敬、懷念的思想感情。體會(huì)魯迅先生偉大的精神。

2、培養(yǎng)鮮明的愛憎感情，懂得為人民的人將得到永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。（難點(diǎn)）

3、了解詩歌中對(duì)比手法的運(yùn)用及前后對(duì)照的結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）

魯迅先生懷著對(duì)祖國(guó)前途深沉的憂慮、懷著對(duì)祖國(guó)人們的赤誠(chéng)的愛，始終站在反帝反封建斗爭(zhēng)的前列，用自己的筆，與帝國(guó)主義的附庸、與封建勢(shì)力的余孽、與一切人民的敵人做不妥協(xié)的斗爭(zhēng)。而他是怎樣對(duì)待人民的呢？他對(duì)人民可謂鞠躬盡瘁。今天，讓我們一起走進(jìn)臧克家的《有的人》，來更深刻地了解這位偉人。

臧克家（1905年10月8日-2004年2月5日）著名詩人，山東濰坊諸城人，曾用名臧瑗望，筆名少全、何嘉。國(guó)立山東大學(xué) （今中國(guó)海洋大學(xué)、山東大學(xué)） 知名校友，是聞一多的學(xué)生、忠誠(chéng)的愛國(guó)主義者、曾任中國(guó)民主同盟盟員。

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有的人紀(jì)念魯迅有感PPT，第二部分內(nèi)容：寫作背景

1936年10月19日，魯迅先生逝世，國(guó)民黨反動(dòng)派血腥鎮(zhèn)壓人民，不允許人民悼念魯迅先生，直到1949年，先生逝世13周年紀(jì)念日，全國(guó)各地第一次公開地隆重紀(jì)念他。臧克家親自參加了首都的紀(jì)念活動(dòng)，目睹了人民群眾紀(jì)念魯迅的盛況，并瞻仰了魯迅在北京的故居。他深切追憶魯迅為人民鞠躬盡瘁的一生，百感交集，于1949年11月1日寫了《有的人》這首短詩。

1、自由讀詩，注意讀出詩歌的節(jié)奏。

2、下面我們請(qǐng)七名學(xué)生分節(jié)來讀，看看他們讀得對(duì)不對(duì)。

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有的人紀(jì)念魯迅有感PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析

默讀并思考：這首詩在內(nèi)容和寫法上你發(fā)現(xiàn)了有什么特別之處嗎？

1.“有的人”反復(fù)出現(xiàn)。

2.內(nèi)容上對(duì)比。

（內(nèi)容上的對(duì)比：2--5 ）

有的人

騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”

有的人

俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

騎在人民頭上的，

人民把他摔垮；

給人民作牛馬的，

人民永遠(yuǎn)記住他！

（內(nèi)容上的對(duì)比：3--6 ）

有的人

把名字刻入石頭想不朽；

有的人

情愿作野草，等著地下的火燒。

把名字刻入石頭的，

名字比尸首爛得更早；

只要春風(fēng)吹到的地方，

到處是青青的野草。

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有的人紀(jì)念魯迅有感PPT，第四部分內(nèi)容：思? 考

（1）思考本首詩最大的特點(diǎn)是什么？

運(yùn)用對(duì)比、反復(fù)來突出中心是本詩寫法上的最大特點(diǎn)。

（2）有的人指的是幾種人呢？

兩種人。

給下列形式字組詞

儒（?????）? ? ? 腑（?????）?

孺（?????） ??? ?俯（?????）?

垮（?????）?? ? ?藏（?????）

跨（?????）? ? ? 臧（?????）

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