《好的故事》PPT下載

第一部分內(nèi)容：助讀資料

《初學(xué)記》：共計30卷，中國古代的“類書”，唐朝徐堅等撰。取材于群經(jīng)、諸予、歷代詩賦及唐初諸家作品。

山陰道：中國歷史上著名的風(fēng)景優(yōu)美的地方，在紹興城的西南。《世說新語》的《言語》第二：“王子敬云：從山陰道上行，山川自相映發(fā)，使人應(yīng)接不暇。若秋冬之際，尤難為懷?！? ? ?

一丈紅：即蜀葵。高六七尺，夏秋開花產(chǎn)單瓣、復(fù)瓣均有，有紅、紫、淡紅、斑紅、黃、藍(lán)、白等色，鮮艷奪目，且花期很長，為宿根草本植物，每年初春，早于各種植物最先長出地面。且不用澆水施肥，自生自長，可以說是平民化的觀賞植物。種子落地，隨處發(fā)芽生根，不怕干旱和病蟲害。 　　?

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好的故事PPT，第二部分內(nèi)容：詞語解釋

錯綜：復(fù)雜，交錯配合。

云錦：織有云紋圖案的絲織品；朝霞，彩云。

蕩漾：指飄蕩;起伏不定;水面等起伏波動;形容起伏動蕩。

瘦削：一指形容瘦；二指謂肌肉減削，變瘦；三指形容細(xì)長直立。

一瞬間：一剎那，時間非?？斓鼐瓦^去了。用來形容時間極短暫

陡然：驟然，突然。形容形勢急轉(zhuǎn)，令人猝不及防，感到意外。

優(yōu)雅：優(yōu)美高雅。

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好的故事PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感知

1.初讀課文，你對魯迅先生的夢境的第一印象是什么？

如：我仿佛記得坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。

2. 根據(jù)課文填空。

本課的作者是_______,我們剛學(xué)過他寫的作品_______________。好的故事其實(shí)是一個夢境。這個故事__________________________。

段落劃分

第一部分（1-2）:寫在“昏沉的夜”，作者一邊看書，一邊昏沉地睡去。

第二部分（3—9）:寫作者夢境中的“好的故事”很“美麗，幽雅，有趣”。

第三部分（10-11）:寫作者非常非常喜愛這一篇“好的故事”，在“昏沉的夜”，作者總是想起它。

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好的故事PPT，第四部分內(nèi)容：課文解讀

1、朗讀課文第一自然段，文開頭部分描寫了夜色，給人一種怎樣的感覺？

燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。

點(diǎn)明了時間是夜晚。

給人一種沉悶、窒息、壓抑的感覺。影射了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對黑暗社會的憎恨和厭惡。

2、這樣寫有什么作用？

這樣描寫，為后面寫“好的故事”作好了感情鋪墊，與下文形成了鮮明的對比。

我在朦朧中，看見一個好的故事。

既點(diǎn)明了文章的題目，又引出下文描寫夢境中的“好的故事”。

許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

用生動形象的比喻，總寫故事的內(nèi)容——許多“美的人和美的事”，美麗壯觀，幻化無窮，充滿生機(jī)與活力。

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好的故事PPT，第五部分內(nèi)容：寫作手法

學(xué)習(xí)象征的寫作手法

學(xué)方法? ?借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術(shù)表現(xiàn)手法叫象征。例如，課文把黑暗的舊社會比作“昏沉的夜”，把美好的理想生活比作“好的故事”，這種手法寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺，表現(xiàn)了魯迅對于人生的現(xiàn)實(shí)的與哲學(xué)的深沉思考。

記方法?

1.象征是借助于某一具體事物的外在特征，表達(dá)某種富有特殊意義的事理的藝術(shù)手法。

2. 選擇大家熟知的象征物作為本體，也可表達(dá)一種特定的意蘊(yùn)。

用方法

我們可以把這種寫法運(yùn)用于習(xí)作中。

如，紅色象征喜慶、白色象征哀悼、喜鵲象征吉祥、烏鴉象征厄運(yùn)、鴿子象征和平，鴛鴦象征愛情等。??

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好的故事PPT，第六部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

一、讀拼音，寫詞語。

dànɡ yànɡ? ? pínɡ zǎo? huǒ yàn

（? ? ? ） （? ? ? ?）? ?（? ? ? ）

shòu xuē? ?shùn jiān? ?tóu zhì

（? ? ? ） （? ? ? ?）? ?（? ? ? ）

二、用下面的多音字組詞。

1.削：xuē（? ? ? ）? xiāo（? ? ? ?）

2.佛：fú （? ? ? ）? ?fó （? ? ? ）

3.似：shì（? ? ? ）? ?sì （? ? ? ）

三、用下面句子中的加橫線的詞語造句。

1.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

2.大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。

四、學(xué)了這篇課文，你收獲到什么？

作者生活的那個年代，中國人民正處在水深火熱之中，過著牛馬不如的生活。在“昏沉的夜”里，人們看不到光明，看不到未來，看不到希望……“好的故事”只能發(fā)生在夢境里，它是那么的“美麗，優(yōu)雅，有趣”，那么的真實(shí)，那么的令人向往！而要實(shí)現(xiàn)這美好的理想，只有像作者那樣，與“昏沉的夜”進(jìn)行不屈不撓的斗爭！

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