《我的拿手好戲》PPT課件
admin 發(fā)布于2019-08-21 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 382 0
《我的拿手好戲》PPT課件
第一部分內(nèi)容:習(xí)作內(nèi)容
本次習(xí)作圍繞技藝這個(gè)主題讓我們向大家介紹自己的拿手好戲。米的拿手好戲是什么?和同學(xué)一起分享關(guān)于練成拿手好戲的有趣故事,然后有詳有略地把故事寫(xiě)下里。
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我的拿手好戲PPT,第二部分內(nèi)容:習(xí)作流程
什么叫拿手好戲?
十八般武藝,樣樣是好戲!
素材歸類
藝術(shù)類:跳舞,唱歌,畫(huà)畫(huà),變魔術(shù)……
手工類:剪紙,捏泥人,做標(biāo)本,做航?!?/p>
生活類:挑西瓜,做面包,炒拿手菜……
娛樂(lè)類:吹口哨,玩魔方,釣魚(yú),爬樹(shù)……
體育類:打羽毛球,跳繩……
其他:……
你的拿手好戲是什么?寫(xiě)下來(lái),和同學(xué)一起分享吧!寫(xiě)之前想一想:
你的拿手好戲是怎樣練成的?關(guān)于拿手好戲,有哪些有趣的故事?
怎樣來(lái)寫(xiě)你的拿手好戲?哪些內(nèi)容先寫(xiě)?哪些內(nèi)容后寫(xiě)?
哪些內(nèi)容要寫(xiě)得詳細(xì)些?哪些內(nèi)容可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些?
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我的拿手好戲PPT,第三部分內(nèi)容:佳作引路
我們班上有的會(huì)跳舞,有的會(huì)拉小提琴,有的會(huì)打乒乓球……差不多人人都有拿手好戲。我的拿手好戲是——滑冰。
我的拿手好戲是爸爸帶我練成的。四年級(jí)暑假的一天,爸爸帶我到溜冰館,我急切地跳下車,跑到了溜冰館的出入口,一陣寒氣襲來(lái)。啊,原來(lái)這里真有真冰呀,爸爸一刷卡閘門(mén)打開(kāi),我便跳了進(jìn)去,迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng),我就給大家來(lái)了個(gè)“見(jiàn)面禮”,摔了個(gè)四腳朝天,好不容易來(lái)到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落,我左腳一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎喲我的屁股呀,在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子,趟在冰面上,等著別人扶我起來(lái)。還好這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了,把我扶了起來(lái)。
爸爸開(kāi)始教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng):“兩只腳先往外撇,重心要降底、穩(wěn)住,再右腳一蹬、左腳往里一收,就能滑起來(lái)了?!蔽铱粗职趾推渌∨笥言诒鶊?chǎng)上自由自在地滑著,我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣,心里默念著爸爸教的要領(lǐng):兩腳分開(kāi)穩(wěn)住重心,右腳用力一蹬,接著我左腳一收,我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作,手也自然擺動(dòng)了起來(lái)。爸爸夸我說(shuō):“不錯(cuò),有點(diǎn)樣子啦,繼續(xù)努力?!蔽腋吲d地笑了笑,這一笑麻煩大了,失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。
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我的拿手好戲PPT,第四部分內(nèi)容:習(xí)作評(píng)議
【點(diǎn)評(píng)】:文章開(kāi)頭點(diǎn)明自己的拿手好戲是滑冰,接著詳細(xì)寫(xiě)了拿手好戲是怎樣練成的,結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,交代拿手戲就是這樣練成的。文章有詳有略,詳略得當(dāng),突出了過(guò)程雖苦,結(jié)果卻甜的中心。
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我的拿手好戲PPT,第五部分內(nèi)容:習(xí)作指導(dǎo)
(1)審清題目。仔細(xì)揣摩文題,注意其中的關(guān)鍵詞:一個(gè)是“我的”,另一個(gè)是“拿手”。“我的”說(shuō)明是發(fā)生在自己身上的故事;“拿手”則是眾多本領(lǐng)中最厲害的一個(gè),習(xí)作內(nèi)容要圍繞“拿手”展開(kāi)。
(2)確定主題。每個(gè)人都有拿手好戲,這個(gè)拿手好戲可以是藝術(shù)類的如畫(huà)畫(huà)、跳舞等,可以是體育如打羽毛球、跳繩等,也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要選取自己最擅長(zhǎng)的來(lái)寫(xiě),想想這個(gè)拿手好戲是怎樣煉成的,發(fā)生過(guò)哪些有趣的故事,有什么樣的感受和收獲。
(3)列出提綱,詳略得當(dāng)。明確自己的拿手好戲后,想清楚先寫(xiě)什么,接下來(lái)寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么,按照一定的順序列出提綱。對(duì)于最能夠表達(dá)衷心的材料,要進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě),其他的可以略寫(xiě)。
(4)潤(rùn)色修改。寫(xiě)完后認(rèn)真讀一讀,看看是否通順,重點(diǎn)部分的內(nèi)容是否寫(xiě)清楚了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后根據(jù)要表達(dá)的意思反復(fù)推敲,然后進(jìn)行修改。
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