《在柏林》PPT免費下載

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

柏林(Berlin)，德國首都，德國最大的城市,柏林是世界重要的文化學(xué)術(shù)交流場所之一，有柏林愛樂樂團、柏林電影節(jié)還有音樂劇目“巴黎圣母”和眾多國際著名的展覽和博物館。?

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在柏林PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介

奧萊爾，美國女作家，記者。微型小說《在柏林》堪稱奧萊爾名篇中的精品，很值得大家欣賞與體會。它以二戰(zhàn)為背景，以一列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，卻以極小的篇幅來深刻地反映戰(zhàn)爭這個人類永恒而又沉重的話題。它那平靜不動聲色的敘述后面包含了一股強大的悲憤，但始終沒有爆發(fā)出來，反而更有感染力。

背景資料

第二次世界大戰(zhàn)（簡稱二戰(zhàn)，亦可稱世界反法西斯戰(zhàn)爭）是以德意志第三帝國、日本帝國、意大利王國三個法西斯軸心國和匈牙利王國、羅馬尼亞王國、保加利亞王國等仆從國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭范圍從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人，5萬多億美元付諸東流，是人類歷史上規(guī)模最大的世界戰(zhàn)爭。

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在柏林PPT，第三部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)字詞

柏林（bó） ?咔（k?。┼辏╟h?。??嗤笑（chī） ?

舉動 ?神志 ?指手畫腳 ?不假思索

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在柏林PPT，第四部分內(nèi)容：初讀課文

課文講述了一件什么事？

一個在戰(zhàn)爭中失去三個兒子的老兵，在重返戰(zhàn)場之前，將他神智不清的妻子送往精神病院。在車廂里，老婦人奇怪的舉動引起了姑娘的嘲笑。老兵道出原因后，車廂里一片寂靜。

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在柏林PPT，第五部分內(nèi)容：研讀課文

一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。

這是小說的環(huán)境描寫，渲染了戰(zhàn)爭帶來的悲涼氣氛，德國彌漫著的失敗情緒；暗示了戰(zhàn)爭的慘烈,戰(zhàn)死者眾多。為下文埋下了伏筆，下文寫老兵夫婦的遭遇與此照應(yīng)。

在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著“一、二、三”，聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會兒，她又重復(fù)起來。

暗示戰(zhàn)爭讓老人失去了三個兒子；表現(xiàn)了老人內(nèi)心無法言說的痛苦；設(shè)置懸念，推動情節(jié)發(fā)展。

當(dāng)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著時，兩個小姑娘再次傻笑起來，說明了什么？

說明了小姑娘缺乏關(guān)懷之心和同情之心，幼稚粗淺。

“小姐，”他說，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊?。?/p>

老兵所說的“走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊　?，“他們的母親”改成“她”好不好？

不好，“他們的母親”揭示了老婦人和陣亡兒子之間的關(guān)系，用“他們的母親”的稱法更直指人心，失去三個孩子的母親所承受的痛苦，更給人以強烈的沖擊。

課文結(jié)尾，老兵的話講完后，為何“車廂里一片寂靜，靜得可怕”？這樣結(jié)尾有何益處？ ? ? ??

因為老兵的話引起了人們的深深反思，思考戰(zhàn)爭的罪惡，被戰(zhàn)爭的罪惡所震撼，深深感到戰(zhàn)爭帶來的可怕災(zāi)難。這樣的結(jié)尾含蓄、發(fā)人深省。 ? ?

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在柏林PPT，第六部分內(nèi)容：總結(jié)全文

本文短小精悍，在人物對話上，文中唯一的對話是謎底，它一語中的地道破了事實的真相。這句話就像一塊從陡峭的山崖上突然降落的巨石，在驚嘆之余將人們拉入到對戰(zhàn)爭的深刻反思之中，表達了作者對戰(zhàn)爭的憎惡，對普通民眾的深切同情。

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