《三黑和土地》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入?

三黑和土地

“三黑”，一個(gè)質(zhì)樸而充滿“土味”的名字。當(dāng)他遇到“土地”時(shí)，他身上的“土味”更加濃厚，他對(duì)土地的熱愛更加真摯。本課讓我們走近“三黑”，去體味他和“土地”微妙的關(guān)系。

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三黑和土地PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.能理解課文內(nèi)容，知道三黑是怎樣看待土地的。

3.能體會(huì)農(nóng)民對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅之情，激起對(duì)土地的珍惜與熱愛。

作家作品

蘇金傘(1906-1997)，原名蘇鶴田，河南睢縣人，是中國(guó)五四以來最杰出的詩(shī)人之一，1932年開始發(fā)表作品。1946年，《大公報(bào)》介紹蘇金傘時(shí)說，“他的詩(shī)諷刺深刻得體，當(dāng)世無第二人”。

著有詩(shī)集《地層廠》、《窗外》、《鵓鴣鳥》、《蘇金傘詩(shī)選》、《蘇金傘詩(shī)文集》等。

生字正音

讀準(zhǔn)節(jié)奏和字音。

咸 淡 耙 地 ?蕎 麥?

蟈 蟈 蹚 壞 ?閨 女

理解詞語

耙：用耙子聚攏和散開柴草、谷物等或平整土地。

順溜：方向一致，有次序，不參差。

蹚：從潛水里走過去。本課指從麥地里走過去。

合伙：合成一伙（做某事）。

朗讀課文，整體感知課文

朗讀詩(shī)歌，課文主要寫了一件什么事？可以分為幾部分？

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三黑和土地PPT，第三部分內(nèi)容：深入探究

熱愛土地

1.農(nóng)民一有了土地，

就把整個(gè)生命投入了土地。

活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

這句話在文中起什么作用？

這句話統(tǒng)領(lǐng)全文，開宗明義，表現(xiàn)出擁有土地農(nóng)民，對(duì)土地的熾熱之情。

2.恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來嘗一嘗。

3.恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。

精耕細(xì)作

1.地翻好，又耙了幾遍，

耙得又平又順溜。

看起來

好像婦女們剛梳的頭。

2.這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾,想在上面躺一躺。

形象地表現(xiàn)出了土地的珍貴，從側(cè)面表現(xiàn)出三黑內(nèi)心的喜悅。

3.三黑

從來沒睡過這么好的床，今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。

將麥籽兒看得比自己還要寶貴。

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三黑和土地PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

這篇課文以樸實(shí)無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達(dá)了翻身的農(nóng)民的無比喜悅之情和對(duì)美好生活充滿希望的感情。

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三黑和土地PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸

有關(guān)“土地”的詩(shī)句

農(nóng)人土地窄。 ——白居易

況土地分張又百年。 ——無名氏

名隨土地貴，味逐水泉遷?！煦C

萬里山河唐土地，千年魂魄晉英雄?！_隱

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三黑和土地PPT，第六部分內(nèi)容：布 置 作 業(yè)

當(dāng)堂作業(yè)

朗讀詩(shī)歌，根據(jù)內(nèi)容填空。

這首詩(shī)以___________為線索，主要講的是三黑分到了土地，他的生活和心理都發(fā)生了改變，他的內(nèi)心洋溢著對(duì)土地的______之情和對(duì)____________的憧憬。

課后作業(yè)

讀了這篇課文，你對(duì)腳下的土地是否有了新的感受？寫一寫自己的感受。

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