《好的故事》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入

我們都做過(guò)夢(mèng)：美麗的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，可怕的夢(mèng)，歡喜的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)……“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！眽?mèng)中的情景往往都是縹緲無(wú)蹤，難以追尋的。本文就記敘了魯迅先生自己夢(mèng)里的情景，去看看魯迅先生做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)吧。

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好的故事PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 會(huì)寫“雅、綜”等 12 個(gè)字，會(huì)寫“預(yù)告、煙草”等 18 個(gè)詞語(yǔ)。

2. 讀課文，聯(lián)系上下文，理解課文中難懂詞語(yǔ)的意思。

3. 結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中寫了哪些“好的故事”，這故事的“美麗，幽雅，有趣”體現(xiàn)在哪里。

4. 結(jié)合課文寫作背景，體會(huì)作者對(duì)美好事物的追求，對(duì)理想的熱烈憧憬。

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好的故事PPT，第三部分內(nèi)容：作品介紹

《好的故事》選自魯迅的散文詩(shī)集 《野草》?！兑安荨肥侵袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一部散文詩(shī)集，創(chuàng)作于五四后期，開創(chuàng)了一種“獨(dú)語(yǔ)體”的散文風(fēng)格，具有自我審視的性質(zhì)?！兑安荨吠ㄟ^(guò)奇妙的藝術(shù)構(gòu)思、獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)的形象和意境、飽含著情感的深邃哲理，抒發(fā)了作者在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗和探索中的復(fù)雜心境。

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好的故事PPT，第四部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

優(yōu)雅 ? 錯(cuò)綜 ? 錦旗 ? 浮萍 ?

水藻 ? 蕩漾 ? 火焰 ? 瘦削 ? ?

瞬間 ? 投擲 ? 陡峭 ? 墜落

詞語(yǔ)釋義

【預(yù)告】 事先通告。造句：這場(chǎng)大雪預(yù)告了來(lái)年小麥的豐收。

【昏沉】 暗淡。

【幽雅】 幽靜而雅致。

【錯(cuò)綜】 縱橫交叉。

【澄碧】 清而明凈。

【蕩漾】（水波）一起一伏地動(dòng)。

【參差】 長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。造句：這排鉛筆的長(zhǎng)度參差不齊。

【瘦削】 形容身體或臉很瘦。

【潑剌】 形容魚在水里跳躍的聲音。

【驟然】 突然；忽然。 造句：掌聲驟然像暴風(fēng)雨般響起來(lái)。

【陡然】 突然。

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好的故事PPT，第五部分內(nèi)容：整體感知

同學(xué)們邊朗讀課文邊思考下面的問(wèn)題：

這篇文章總共分成了幾部分？

每一部分的主要內(nèi)容是什么？

第一部分（1-3）：寫現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境。

第二部分（4-10）：記敘“我”夢(mèng)見的好的故事。

第三部分（11-12）：寫“我”在清醒回來(lái)后再次回到現(xiàn)實(shí)。

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好的故事PPT，第六部分內(nèi)容：課文解讀

再仔細(xì)讀課文，邊讀邊想，課文主要記敘了什么事情？有不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，與老師和同學(xué)們討論解決。

燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。

1. 第一段的環(huán)境描寫有什么作用？

燈光昏暗，夜色昏沉，既是當(dāng)時(shí)作者書房的環(huán)境特征，也是對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影射。渲染出窒息、沉悶的氛圍，表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的苦悶。

許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無(wú)窮。

2. 怎樣理解這句話？

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了故事的美麗、幽雅、有趣。這既是“好的故事”的總體形象，又是作者憧憬的理想世界的象征。

3. 文章第五段中所描繪的景象是作者夢(mèng)中想象的嗎？?

不是。這一段是作者夢(mèng)中回憶故鄉(xiāng)紹興山陰道上美的人和美的事，是對(duì)故鄉(xiāng)綺麗風(fēng)光的真實(shí)描寫，不是夢(mèng)中的奇想虛幻。

我看不見這一篇的結(jié)束。

4. 怎樣理解這句話？

作者堅(jiān)信美好的事物終將代替丑惡的現(xiàn)實(shí)，光明一定會(huì)驅(qū)散黑暗。

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好的故事PPT，第七部分內(nèi)容：主題歸納

這篇文章通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，對(duì)充滿“好的故事”的生活的強(qiáng)烈期盼，表現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的追求，對(duì)理想的熱烈憧憬。

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好的故事PPT，第八部分內(nèi)容：方法總結(jié)

閱讀方法——結(jié)合資料法

【課文回放】燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。 鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。

【技巧點(diǎn)撥】我們?nèi)绾谓庾x這段話呢？這就需要我們查閱相關(guān)資料，借助資料了解作者所處的時(shí)代，借助他人對(duì)這篇文章的評(píng)論深入了解作者的思想。

此文寫于 1925 年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)極其混亂，帝國(guó)主義正在迫害中國(guó)，廣大的勞動(dòng)人民生活得很艱苦。 在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來(lái)盡快來(lái)到，故作此文寄以希望。

因此這段話表面是在描寫書房昏暗、昏沉的環(huán)境，實(shí)際上有所象征和影射——社會(huì)的黑暗。

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好的故事PPT，第九部分內(nèi)容：教材習(xí)題

本文寫于現(xiàn)代文學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期，語(yǔ)言表達(dá)與現(xiàn)在不完全一樣，有些詞語(yǔ)比較難懂。初讀課文時(shí)，遇到難懂的詞語(yǔ)可以先跳過(guò)去。再讀課文時(shí)，試著聯(lián)系上下文理解它們的意思。

“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境。這故事的“美麗，幽雅，有趣”體現(xiàn)在哪里？ 結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。

答：體現(xiàn)在：

（1）夢(mèng)中山陰道上所見的情景，兩岸的樹木、野花、動(dòng)物、建筑、農(nóng)夫和村婦以及水里的藻萍游魚等。

（2）朦朧中見到的“無(wú)數(shù)美的人和美的事”，水中的青天，河邊枯柳樹下的紅花、茅屋、狗、塔、村女、云等。

作者攝取了村野中最常見的景象，充滿了對(duì)故鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的懷念與向往，以及對(duì)景物所象征的美好生活的憧憬。

結(jié)合“閱讀鏈接”中的材料，說(shuō)說(shuō)對(duì)課文最后兩個(gè)自然段的理解。（“閱讀鏈接”見教材第110 頁(yè)）

答：夢(mèng)終究會(huì)醒，但夢(mèng)中的“好的故事”是真實(shí)存在的，人們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，毀掉“昏沉的夜”，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)美好事物的追求和對(duì)理想的熱烈憧憬。

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好的故事PPT，第十部分內(nèi)容：拓展空間

描寫夢(mèng)的詞

江城子 · 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

［宋］ 蘇 軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

詞意：你我夫妻訣別已經(jīng)整整十年，強(qiáng)忍不去思念，可終究難相忘。千里之外那座遙遠(yuǎn)的孤墳啊，竟無(wú)處向你傾訴滿腹的悲涼?？v然夫妻相逢你也認(rèn)不出我，我已經(jīng)是灰塵滿面，兩鬢如霜。

晚上忽然在隱約的夢(mèng)境中回到了家鄉(xiāng)，只見你正在小窗前對(duì)鏡梳妝。我們互相望著，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，只有相對(duì)無(wú)言淚落千行。料想那明月照耀著、長(zhǎng)著小松樹的墳山，就是年年思念你，痛欲斷腸的地方。

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