《賣火柴的小女孩》PPT課件4

作者簡(jiǎn)介：

安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩(shī)人，一生寫過(guò)168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。

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認(rèn)識(shí)童話：

童話是兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過(guò)有趣的情節(jié)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。?

1、自主讀課文，認(rèn)讀識(shí)記字詞

qún ? duōsuo ?kǎo ? ? quán ? ?jiāng

圍裙 ? ? ?哆嗦 ? ? 烤鵝 ? ?蜷縮 ? ?凍僵 ? ??

yàn ? pèn ? ? ?hōnghōng ? ? ?gěng ??

火焰 ? ? ?噴香 ? ? 暖 烘 烘 ? ? ?火柴梗

guàn ? ? ? ? ? ? tóng ? ? ? ? ? ? ? ? ? sāi

灌進(jìn)來(lái) ? ? 銅把手 ? ? ?兩腮通紅

2、這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？這個(gè)故事寫了哪幾部分？說(shuō)說(shuō)各部分的意思。

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疏通內(nèi)容 ?理解課文

學(xué)習(xí)第一部分

1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。

2、讀下面的句子，同桌說(shuō)說(shuō)，互相理解。

學(xué)習(xí)第二部分

默讀5—11自然段，邊讀邊畫出小女孩一共擦了幾次火柴？每次分別都看到了什么？

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句子理解

1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。

從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

2 、她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。

說(shuō)明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實(shí)

3、這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。

說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)中，小女孩兒要想實(shí)現(xiàn)美好的愿望那是行不通的，現(xiàn)實(shí)就像這堵墻一樣的冷酷無(wú)情。

4、她倆在光明的快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

“沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方”指什么？

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作業(yè)

1、展開想象，假如賣火柴的小女孩兒來(lái)到我們中間，你會(huì)說(shuō)些什么？把你剛才想到的寫下來(lái)。

2、找安徒生的童話讀一讀。

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