《匆匆》PPT免費(fèi)下載

第一部分內(nèi)容：第一課時(shí)

朱自清（1898—1948年），原名自華，字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩人。作品有散文集《背影》、詩文集《蹤跡》等。

多音字

又藏在何處呢？

大自然有著無窮無盡的寶藏。

生字歸類

藏 ?蒸 ?挪 ?徘 ?徊

識(shí)字方法

加一加： ? ? ??

艸+臧=藏

扌+那=挪

詞語解釋

徘徊：文中指在一個(gè)地方來回走動(dòng)。也比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。

他獨(dú)自在小路上徘徊。

遮挽：攔阻;挽留。

時(shí)光匆匆，讓人忍不住伸手遮挽。

游絲：蜘蛛所吐的絲，飄蕩于空中。本課指作者覺得沒在這世界上留下那么一點(diǎn)點(diǎn)有意義的痕跡。

水面上有一條線，仿佛游絲一樣，在水面上搖動(dòng)。

頭涔涔：形容汗水從頭上不斷向下流的樣子。本課指時(shí)間如梭，作者卻無力抓住而汗流不止。

淚潸潸：流淚不止。本課指時(shí)間如梭，作者卻無力抓住而淚流不止。

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整體感知

自由讀課文，想想作者在文中向我們提出了一個(gè)什么問題？用筆畫出來。

聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

說一說：課文主要寫了什么內(nèi)容？

先寫日子___________的特點(diǎn)；再寫自己的________個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

看到題目“匆匆”，你想到描寫時(shí)間流逝的成語有哪些？?

白駒過隙 ? 日月如梭 ? 光陰似箭

歲月如梭 ? 滄海桑田 ? 似水流年

作者是如何描寫時(shí)間流逝的呢？我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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課堂演練

一、給紅色的字選擇正確的讀音，畫“√”。

遮挽(wǎn　miǎn)　　徘徊(huí　huái)　　

頭涔涔(sén　cén) ? ? ?淚潸潸(shān　shēn) ?

二、填一填。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽（ ? ? ）了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像（ ? ? ）樣的痕跡呢？ ??

三、理解文章。

文章寫了日子___________的特點(diǎn)；再寫自己的八千多個(gè)日子___________和___________。

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匆匆PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí)

我們已經(jīng)知道了課文中寫到的時(shí)光匆匆的特點(diǎn)，時(shí)間的流逝本是人們司空見慣的平?，F(xiàn)象，作者為什么能寫得如此感人呢？讓我們一起走進(jìn)課文。

互動(dòng)課堂

自讀課文，文中有兩處使用了一連串的問句，你能把它們找出來嗎？ ? ?

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？?

這段話用了一連串的問句，想一想，這樣表達(dá)有什么好處？表達(dá)了作者怎樣的感情？

一連串的問題（第4自然段）

①在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？

②只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

③過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

④我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

⑤我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？

⑥但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

運(yùn)用比喻手法。把日子的逝去比作輕煙被吹散，薄霧被蒸融，化抽象為形象，表現(xiàn)了“我”在逝去的歲月里沒有留下什么痕跡。

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結(jié)構(gòu)梳理

提出“為什么一去不返” ? ?

像針尖上的一滴水

跨過 飛去 溜走 閃過?

如輕煙 ?如薄霧

再次提出“為什么一去不返”

主題概括

這篇課文圍繞“_______”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的_______和_______之情，揭示了“既然來到這個(gè)世界就不能白走一遭”的主題思想。

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課堂演練

一、仿照例子寫詞語。

赤裸裸

( ? ? ? ?) ( ? ? ? ?) ( ? ? ? ?)

匆匆忙忙

( ? ? ? ?) ( ? ? ? ?) ( ? ? ? ?)

二、指出下列句子的修辭手法。

1.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。( ? ? ?)

2.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。( ? ? ?)

3.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?( ? ? ?)

三、你曾有過對(duì)于時(shí)光匆匆的感慨嗎？在什么情況下會(huì)產(chǎn)生這種感慨呢？對(duì)此你認(rèn)為應(yīng)該做些什么呢？

有過。當(dāng)我看到兒時(shí)的玩具、用具時(shí)，當(dāng)我翻看以前的照片時(shí)，當(dāng)我沒有及時(shí)完成應(yīng)該做的事情時(shí)……往日不可追，只有好好把握眼前的時(shí)光，用心做好需要完成的事情，珍惜寶貴的時(shí)間。

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