《奇妙的克隆》PPT課件
admin 發(fā)布于2014-07-23 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 366 0
《奇妙的克隆》PPT課件
1995年7月 ， 一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊在英國(guó)誕生，一時(shí)在世界引起了轟動(dòng)、令人類茫然失措，科幻小說里克隆希特勒與克隆人兵團(tuán)身影仿佛從這只溫順羊羔的背后浮現(xiàn)出來。
在接下來的幾年中，一面是實(shí)驗(yàn)室里各種克隆動(dòng)物的屢屢出現(xiàn)，一面是政治會(huì)議上禁止克隆人的法規(guī)層出不窮。
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課文使用了四個(gè)小標(biāo)題，有什么作用?
1、克隆的含義（釋義）
2、克隆的實(shí)驗(yàn)（探索）
3、克隆的發(fā)展（發(fā)展）
4、克隆對(duì)人類的造福和對(duì)克隆的思考（利用）
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你能說出克隆技術(shù)的哪些好處？你認(rèn)為克隆技術(shù)會(huì)帶來害處嗎？
好處：可以有效繁殖高附加值的牲畜 ?可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物 ?可以挽救珍稀動(dòng)物
害處？
第一個(gè)克隆人如何生存?
且不說克隆技術(shù)還存在許多不可知的缺陷，也不討論這位克隆人能否誕生、他或她會(huì)不會(huì)生出來就是一個(gè)“殘次品”。此刻，我們暫時(shí)讓這個(gè)問題與科學(xué)脫鉤，只面對(duì)情感與倫理。我們姑且判定這個(gè)克隆人生出來就是一個(gè)與常人無異的人，那么，他或她將如何度過自己不平凡的一生？?
支持克隆人
1．“不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯(cuò)誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎？”——《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》
2．“當(dāng)然應(yīng)該‘克隆’人，如果誰(shuí)第一個(gè)掌握了這個(gè)技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！薄葼枴どw茨
反對(duì)克隆人
1．克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份難以認(rèn)定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。
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