《蠟燭》PPT課件6
課文背景：
第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐源髴?zhàn)，六十一個國家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響。回首二戰(zhàn)，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。?
1944年９月，蘇聯(lián)和南斯拉夫在莫斯科就蘇軍進入南斯拉夫領(lǐng)土達成協(xié)議。隨后又在克拉約瓦最后商定了共同行動計劃，10月５日，簽署了關(guān)于保加利亞軍隊參加對南斯拉夫領(lǐng)土上的德軍作戰(zhàn)的南保協(xié)定。貝爾格萊德戰(zhàn)役的企圖是：通過蘇、南、保三國軍隊的共同努力，粉碎“塞爾維亞”集團軍積集群，解放被占領(lǐng)的塞爾維亞地區(qū)和南斯拉夫首都貝爾格萊德，前往駐希臘的“Ε”集團軍群的交通線，不讓該集團軍群從巴爾干島南部退卻。這樣，就構(gòu)成了蘇、南軍隊統(tǒng)一的作戰(zhàn)正面，并為南斯拉夫人民解放軍爾后爭取本國的完全解放創(chuàng)造了有利條件。?
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1、文中哪些內(nèi)容讓你感動？請有感情地把它朗讀 。
令人感動的原因：
1、題材感人；
2、著力描寫感人因素：炮火連天；年老體衰的婦人
不顧個人安危，艱難地掩埋蘇聯(lián)戰(zhàn)士； （強烈反差）
為蘇聯(lián)戰(zhàn)士獻出最珍愛的結(jié)婚蠟燭。
2、對人物形象的刻畫——動作描寫
“一搖一擺”、“（用力）翻”、“（用手掌）舀”、
“捧”、“跪”、“爬”、“休息”
3、環(huán)境描寫本文特別注意環(huán)境描寫，用以烘托氣氛、襯托人物。文中多次對炮火進行描寫
一方面渲染了當時的氣氛——緊張而激烈的戰(zhàn)斗，另一方面也看出敵人的瘋狂。而與環(huán)境惡劣形成鮮明對比的是老婦人的臨危不懼，她不顧艱難，不顧年老體衰，親自為烈士埋葬，所以老婦人在炮火中的行為就格外感人。
本文環(huán)境描寫的作用： 對炮火的多次描寫，為人物活動設(shè)置了一個典型環(huán)境，渲染了當時緊張而激烈的戰(zhàn)斗氣氛，寫出了德軍的殘忍瘋狂，突出了老婦人的不顧生死、臨危不懼的精神。?
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