《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》PPT

第一部分內(nèi)容：新課導入

背景鏈接

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》：諾貝爾獎是以瑞典著名的化學家、工程師阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（Alfred Bernhard Nobel）的部分遺產(chǎn)（3100萬瑞典克朗）作為基金在1900年創(chuàng)立的。

諾貝爾獎分設物理、化學、生理學或醫(yī)學、文學、和平和經(jīng)濟學六個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I的人。首屆諾貝爾獎于1901年12月10日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸同時頒發(fā)。

字詞學習

字詞注音

瑞典（? ? ）? ? ? 挪威（? ? ）

諾貝爾（? ? ）? ?頒發(fā)（? ? ）

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首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知

朗讀課文，并填充下列內(nèi)容。

導語：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

主體：今年諾貝爾獎的獲得者有……奧斯陸舉行。

背景：諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者……瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。

再讀課文，思考：

1.導語交代了哪些內(nèi)容？有什么特點？

交代了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、人物和事件。

特點：開門見山、高度濃縮、簡明扼要。

2.末段交代消息背景，介紹頒獎資金的來源，說明資金管理權和評議權的分離。作者這樣寫的用意是什么？

進一步讓讀者明白諾貝爾獎的資金來源和評議程序，達到“科普”的目的；同時再一次表明諾貝爾獎整體設置歷程的慎重性。

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首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT，第三部分內(nèi)容：深入探究

消息注重客觀性，強調(diào)“用事實說話”。再讀《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息，說說你對這一新聞事件的看法。

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》的導語部分寫道：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻的人。”這是創(chuàng)始人諾貝爾的遺囑，更是諾貝爾獎一貫的頒發(fā)依據(jù)。主體部分介紹首屆諾獎的獲得者有：倫琴、范托夫、貝林、普呂多姆、迪南和帕西。這些人無一不是在自己的工作領域為人類做出了最大貢獻。用事實說明當該受獎。消息的后半部分補充說明了諾貝爾獎的頒獎情況、資金來源和管理評議的方法，使得讀者對諾貝爾獎有了更為清晰、全面和透徹的了解，不回避，不夸大，完全用事實說話，值得肯定。

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首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT，第四部分內(nèi)容：主旨歸納

請簡要概括文章的主旨內(nèi)容。

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》回顧了諾貝爾獎的資金來源，全面報道了首屆諾貝爾獎的評議、獲獎與頒獎情況，激發(fā)人類尊重科學、獻身科學的崇高精神。

結(jié)構梳理

導語：頒獎概況（時間、地點、人物、事件）

主體

介紹獲獎人員

明確頒獎程序

背景

資金來源

資金管理與獲獎評議

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