《昆明的雨》PPT
第一部分內(nèi)容：出示目標(biāo)
1.了解昆明雨的特點(diǎn)。
2.體會作者平淡自然的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)作者通過拾取生活的瑣事表情達(dá)意的寫作手法。
3.感悟作者對往昔懷念的感情。?
資料鏈接
汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人，中國當(dāng)代著名的作家、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇團(tuán)編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個(gè)純粹的文
人，中國最后一個(gè)士大夫”。其散文《端午的鴨蛋》被選入中學(xué)語文課本。
背景透視
《昆明的雨》寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的汪曾祺來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。汪曾祺73歲生日時(shí)曾作詩一首：“往事回思如細(xì)雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時(shí)。”晚年汪曾祺的詩文書畫中，也隨處可見他對故人、故土、故事的魂?duì)繅衾@的懷念之情。
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昆明的雨P(guān)PT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)反饋
一? 讀一讀字音
鮮腴（? ?）? ? 青頭菌（? ?）
黃燜（? ?）? ? 雞草莖（? ?）
松毛擇（? ?） 凈熾（? ?）紅
桂花綠釉（? ?）
二? 寫一寫字形
花gū（? ?）朵
tái （? ?）痕
三? 記一記詞義
1.鮮腴：新鮮，肥美。
2.方比：比較，比得上。
3.密匝匝：非常濃密的樣子。
4.格調(diào)：指人的風(fēng)格或品格。
“格調(diào)、風(fēng)格”辨析
同：二者都有“風(fēng)范”的意思。
異：“風(fēng)格”比“格調(diào)”的范圍大，也可以說風(fēng)格包含格調(diào)。風(fēng)格是表現(xiàn)在外在的景象、態(tài)度、舉止，也指文藝作品表現(xiàn)出的思想藝術(shù)特色。格調(diào)是指表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
例：（1）文章要以義理意致為核心脊梁骨，氣韻格調(diào)為筋骨，用典合宜為皮膚，華麗辭藻為冠冕。
（2）三班風(fēng)格高，抽出了四個(gè)精明強(qiáng)干的小伙子來幫助我們。
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昆明的雨P(guān)PT，第三部分內(nèi)容：初讀感知
層次結(jié)構(gòu)
第一部分（①②）：由描述給寧坤的畫入手，引出“我想念昆明的雨”，點(diǎn)明主題。
第二部分（③－⑨）：詳細(xì)描寫昆明雨的特點(diǎn)以及雨季的一些植物以及相關(guān)的人和事。
第三部分（10、11）：描寫雨中的淡淡鄉(xiāng)愁，再次點(diǎn)明“我”對昆明的雨的想念。
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昆明的雨P(guān)PT，第四部分內(nèi)容：精讀品味
第一部分（1—2段）
1、題為“昆明的雨”，文章開頭為什么要寫給寧坤的畫呢？??
【答案】所畫的倒掛而且開花的事物仙人掌、幾朵青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要寫到的內(nèi)容，為下文作鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的描述，引起讀者的閱讀興趣。
2.第二段運(yùn)用了何種表達(dá)方式?有何作用？在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？
【答案】本段采用了抒情的表達(dá)方式，圍繞“雨”，突出“想念”二字，表達(dá)了作者對昆明雨季的懷念，引出下文。本題運(yùn)用中間句（段）作用分析法。在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用： 承接上文的畫面介紹，引出下文對“我想念昆明的雨”的緣由的敘寫。
第二部分（3—9段）
3.“昆明的雨是明亮的、豐滿的，使人動情的?！?如何理解這句話的含義？??
【答案】昆明的雨不連綿，氣壓不低，所以是明亮的；雨季中植物枝葉飽滿，色澤濃綠，生命力旺盛，故說昆明的雨季是豐滿的；這樣明亮、豐滿的雨季，令人喜愛動情，表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛之情。
4.“這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。”如何理解句中的“格調(diào)”一詞？? ??
【答案】“格調(diào)”原指“人的品格或風(fēng)格”，此指炒熟后青頭菌的誘人色澤。
5.文中用不少筆墨寫了多種植物，它們有什么共同特點(diǎn)？
【答案】這與昆明的雨有什么關(guān)系？這些植物的共同特點(diǎn)是生長旺盛、肥大、滋潤。這屬于側(cè)面描寫，襯托出昆明的雨季持續(xù)時(shí)間長、雨水均勻的特點(diǎn)。
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昆明的雨P(guān)PT，第五部分內(nèi)容：研讀探究
【情感探究】如何理解作者在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“我想念昆明的雨”這句話所流露出來的情感？
【答案】昆明之雨季，明亮、豐滿，飽含感情，且時(shí)間長，以此可觀昆明的雨的明麗、頻繁而不連綿、豐滿卻頗具柔情。這篇文章本意不是寫雨，而是由昆明的雨寫當(dāng)時(shí)的生活，雖處艱難困苦之時(shí)，也可享受自由快樂的生活。表達(dá)了作者對寧靜、恬然生活的留戀。
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昆明的雨P(guān)PT，第六部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
本課主旨
文章描寫了昆明雨季中的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花以及印象深刻的人和事，表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛和懷念之情，以及對寧靜、恬然的生活的留戀。
運(yùn)用“以小見大”的手法。
《昆明的雨》能對讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力，就在于作者對“凡人小事”的審視，運(yùn)用“以小見大”的手法。作者對昆明的愛是深沉的，寄托感情的載體越小，越顯出愛的醇厚。仙人掌和青頭菌、牛肝菌等各類菌子以及楊梅、緬桂花等，作為承載感情的載體，都具有非凡的意義，它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰顯著汪老對昆明、對生活的熱愛。生活的美存在于身邊的一草一木中，作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們，然后攜來入文，遂成美文。
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昆明的雨P(guān)PT，第七部分內(nèi)容：拓展延伸
我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。——李之儀《卜算子》
【譯文】我住長江的上游，你住長江的下游。我們雖然共飲著同一條江水，卻不能見，只能日日夜夜承受著思念的愁苦。悠悠的江水啊，要流到什么時(shí)候才會停止，這段離愁別恨又要到何年何月才會結(jié)束。只希望你的心同我的心一樣，不會辜負(fù)這番相思的情意。
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