《三峽》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容：引入新課

在祖國的壯美山川里，滾滾東逝的長江像是一條閃光的腰帶橫貫東西，而三峽就是腰帶上那一顆最美最亮的寶石。它迭出的奇境、變幻的四季、涌動的波濤、聳峙的山巒，激發(fā)了古今詩人畫家多少情思與靈感！北魏地理學(xué)家酈道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我們學(xué)習(xí)選自《水經(jīng)注校正》里的《三峽》，跟著酈道元，去欣賞一下長江三峽的美麗風(fēng)光。

早發(fā)白帝城?

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

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三峽PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介

了解并積累酈道元、《水經(jīng)》、《水經(jīng)注》等文學(xué)常識

酈道元（約470—527），字善長，范陽涿州（今河北涿州）人。南北朝時期北魏地理學(xué)家。?

介紹作者：名、時、地、評、作

酈道元出生在河北省涿縣一個官宦世家，少年時代就博覽奇書，喜愛游覽，曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區(qū)，考察河道溝渠，搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說。后來他做了官，就到各地游歷，每到一地除參觀名勝古跡外，還用心勘察水流地勢，了解沿岸地理、地貌、土壤、氣候，人民的生產(chǎn)生活，地域的變遷等。他發(fā)現(xiàn)《水經(jīng)》（古代的地理書），雖然記載了大小河流的來龍去脈，但由于時代更替，城邑興衰，有些河流改道，名稱也變了，但書上卻未加以補充和說明。酈道元于是給《水經(jīng)》作注，寫成名垂青史的著作《水經(jīng)注》。

《水經(jīng)注》共四十卷，三十多萬字，是當(dāng)時一部空前的地理學(xué)巨著。它名義上是注釋《水經(jīng)》，實際上是在《水經(jīng)》基礎(chǔ)上的再創(chuàng)作。全書記述了一千二百五十二條河流，及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，比原著增加了近千條，文字增加了二十多倍，內(nèi)容比《水經(jīng)》原著要豐富得多（《水經(jīng)》記錄河流137條，而《水經(jīng)注》則記錄河流1252條。《水經(jīng)》只有1.5萬字，而《水經(jīng)注》竟達(dá)30萬字）。

此書開創(chuàng)了我國古代“寫實地理學(xué)”的歷史，是我國最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價值。《水經(jīng)注》也可稱為我國游記文學(xué)的開創(chuàng)者，對后世游記散文的發(fā)展影響頗大。

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三峽PPT，第三部分內(nèi)容：讀準(zhǔn)字音

讀準(zhǔn)下列標(biāo)紅的詞語　

闕 ? ? ? ? ? ?疊嶂 ? ? ? ? ? 曦月 ? ?

襄陵 ? ? ? ? 沿溯 ? ? ? ? ? 素湍 ? ??

絕 ? ? ? ? ? ?長嘯 ? ? ? ? ? 屬引　　　

課文朗讀停頓

自 / 三 峽 / 七 百 里 中 ，兩 岸 / 連 山 ，/ 略 無 / 闕 處 。重 巖 / 疊 嶂，隱 天 / 蔽 日 ，自 非 / 亭 午 夜 分 ，不 見 / 曦 月。

至 于 / 夏 水 / 襄 陵 /，沿 / 溯 / 阻 絕。 或 / 王 命 急 宣 ，有 時 / 朝 發(fā) 白 帝 ，暮 到 ?江 陵 ，其 間 / 千 二 百 里 ，雖 / 乘 奔 御 風(fēng) ，不 以 / 疾 也 。

重點字詞

自：于，這里是“在”的意思。

略無：毫無，完全沒有。

闕：通“缺”，空隙、缺口。

重巖疊嶂：重重疊疊的山峰。

隱天蔽日：隱蔽天日，遮蔽了天空和太陽。

自非：如果不是。

亭午：正午。亭：正。

夜分：半夜。

曦月：日月。曦，日光，這里指太陽。

重點句子翻譯　

①重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

重重疊疊的山峰，遮蔽了天空和太陽。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

到了夏天，江水漫上兩岸的山陵，下行和上行的船只都被阻斷了，不能通航。

③雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

即使乘著飛奔的馬或駕著疾風(fēng)，也沒有這樣快。

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三峽PPT，第四部分內(nèi)容：課時作業(yè)

選出下列節(jié)奏停頓有誤的一項：（ ? ?）

A、至 于 / 夏 水 襄 陵?

B、絕 巘 / 多 生 怪 柏

C、清 / 榮 / 峻 / 茂?

D、常 有 高 / 猿 長 嘯?

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三峽PPT，第五部分內(nèi)容：課文分析

1、閱讀第一段，思考：

①三峽多少里？兩岸怎樣？何時能見日月？

七百里，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

②“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”，“七百里”表現(xiàn)三峽什么特點？

表現(xiàn)峽之長。

③“兩岸連山，略無闕處”表現(xiàn)什么特點？

表現(xiàn)山之連綿。

④第一段中表現(xiàn)山之高、峽之窄的句子是：

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日?！?/p>

正面寫山的長、多、陡、高。

“自非亭午夜分，不見曦月”

從側(cè)面說明山之高峻，江面之狹窄，兩岸群峰相連，峭壁對峙，山下只見一線天。

2、閱讀第二段，思考：

①“夏水襄陵，沿溯阻絕……朝發(fā)白帝，暮到江陵”這幾句表現(xiàn)三峽水什么特點？

“夏水襄陵” 一句說明水位高、水勢大；其余幾句說明水情險、水流急。

②和李白 “朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”意思相同的八個字是：朝發(fā)白帝，暮到江陵

3、閱讀第三段，思考：

①“清榮峻茂”指代的對象分別是什么？ ? ? ??

水、樹、山、草

②概括春冬之時峽水特點的句子是：

“素湍綠潭，回清倒影。”

③三峽春冬之時有哪些美景？

素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、懸泉瀑布、飛漱其間。

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三峽PPT，第六部分內(nèi)容：問題探究

1、課文寫三峽四時風(fēng)光，為什么從“山”寫起？

第一，因為“峽”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫起。

第二，這樣寫既能揭示水急的原因，又能使急流與峻嶺相互映襯，構(gòu)成一幅險峻壯麗的山水圖畫。

2、作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？

本文重在寫水，而水以夏季為盛，夏水最為兇險，迅疾，最具特色，故作者將“夏水”置于首位。相較而言，春冬二季的長江皆有“清榮峻茂”的盎然情趣。故而合為一體描繪。

3、請同學(xué)們默看課文，看作者寫山時突出了山什么特點？每個季節(jié)的水各有什么特點？

寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。（雄壯美）

夏水：交通阻斷，水大流急；（奔放美）

春冬之水：風(fēng)景秀麗，水退潭清；（清幽美）

秋水：水枯氣寒，猿鳴悲涼。（凄婉美）

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三峽PPT，第七部分內(nèi)容：總結(jié)課文

這篇散文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。

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三峽PPT，第八部分內(nèi)容：課堂訓(xùn)練

理解性背誦默寫。

1、表現(xiàn)山之連綿的句子：兩岸連山，略無闕處

2、表現(xiàn)山高峽窄的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月

3、表現(xiàn)水位高、水勢大的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕。

4、說明水情險、水流急的句子：沿溯阻絕……朝發(fā)白帝，暮到江陵

5、采用襯托手法表現(xiàn)水流急速的句子：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

6、概括春冬之時峽水特點的句子：素湍綠潭，回清倒影。

關(guān)鍵詞：部編人教版八年級上冊語文PPT課件免費下載，三峽PPT下載，.PPT格式；