《我為什么而活著》PPT課件
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解作者羅素,整體感知課文內(nèi)容。
2.理解作者活著的三條理由,感受作者博大的胸懷。
3.思考自己的人生,從文中得到有益的啟迪。
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我為什么而活著PPT,第二部分內(nèi)容:字詞積累
遏制 ? ? ? 颶風(fēng) ? ? ? 瀕臨
俯瞰 ? ? ? 深淵 ? ? ? 嘲諷
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我為什么而活著PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知
說說作者為什么活著。
作者在這篇短文中,開門見山回答作為文章標(biāo)題提出的問題,他活著的三個(gè)理由或三個(gè)目標(biāo)是:①對愛情的渴望;②對知識的追求;③對人類苦難不可遏制的同情。
作者用“純潔”“強(qiáng)烈”兩個(gè)詞來形容這三種感情,它們是作者在漫長一生中奮斗不息的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
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我為什么而活著PPT,第四部分內(nèi)容:細(xì)讀感悟
作者為什么把追求愛情作為活著的第一條理由?
愛情可以帶來狂喜;
愛情可以解除孤寂;
愛情的結(jié)合可以使人看到想象的仙境的神秘縮影。
總之,愛情使人生活得更加美好;追求愛情,則是追求人生的境界。在這里,作者把愛情描寫得極其美好,閃耀著人性的光輝。
作者為什么追求知識?
一是可以了解人類心靈;二是可以知道星辰為什么發(fā)光;三是能夠理解畢達(dá)哥拉斯的思想威力。這三方面實(shí)際上包含了人類知識的幾個(gè)重要方面:人類、自然和社會(huì)。
作者活著的第三條理由是什么?這表現(xiàn)了作者怎樣的胸懷?
愛情和知識把人引向美好的理想境界,對人類苦難的同情讓人把目光投向現(xiàn)實(shí)世界。于是,作者耳邊經(jīng)?;仨懫鹜纯嗟暮魡?,眼前浮現(xiàn)的是饑餓中的孩子,被壓迫者和孤苦無依的老人。
表現(xiàn)了一個(gè)偉大思想家拯救人類苦難的博大胸懷。但作者同時(shí)也不得不承認(rèn),他對苦難的拯救往往失敗,這就使人更加痛苦。
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我為什么而活著PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)
你想過自己為什么活著嗎?請寫幾條自己活著的理由或者自己的追求目標(biāo)。
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