《白楊禮贊》PPT優(yōu)秀下載

第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入

樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景，我們欣賞過“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳的風(fēng)韻，我們瞻仰過“大雪壓青松，青松挺且直”的松的雄姿，我們也遙望過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅的倩影。這節(jié)課我們將走近白楊樹的生命。白楊樹是極易見的一種樹，房前、屋后、河畔，公路旁都有它的身影。這些畫面給你什么樣的感受？?jī)?yōu)美、寧靜……下面讓我共同欣賞歌曲《小白楊》。

今天，我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)大家茅盾的散文《白楊禮贊》，體會(huì)作者為什么要贊美這平凡的白楊樹。但是這節(jié)課，我們卻要隨著茅盾的筆回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，到西北高原去走一走，看看那兒生長(zhǎng)的白楊樹是一種什么樣的英姿。

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白楊禮贊PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解“散文形敬神不散”和象征手法；

2、把握排比句和反問句的表達(dá)效果；

3、把握白楊樹的外在美和內(nèi)在美，并在交流互助中深化理解；

4、學(xué)習(xí)邊區(qū)抗日軍民正直，樸質(zhì)，團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì)。

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白楊禮贊PPT，第三部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介

茅盾（1896—1981）中國(guó)現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū)者，偉大的革命文學(xué)家、文化活動(dòng)家、社會(huì)活動(dòng)家和中國(guó)共產(chǎn)黨最早的黨員之一。原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)人。建國(guó)后歷任文化部長(zhǎng)，全國(guó)人大代表，歷屆全國(guó)政協(xié)常委、四屆、五屆副主席。1981年3月31日中共中央決定恢復(fù)他的黨籍。和魯迅、郭沫若一樣，茅盾是中國(guó)文壇上燦爛明星。為我國(guó)革命文藝和文化運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。代表作有《子夜》、《林家鋪?zhàn)印?、《風(fēng)景談》、《白楊禮贊》等。

寫作背景

《白楊禮贊》寫于１９４１年的重慶，當(dāng)時(shí)，蔣介石積極反共消極抗日。日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日武裝力量和解放區(qū)進(jìn)行瘋狂“掃蕩”。中國(guó)共產(chǎn)黨積極發(fā)動(dòng)群眾，壯大抗日力量。１９４０年５月，茅盾在延安參觀訪問，１０月從延安到重慶。這期間，茅盾耳聞目睹了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日根據(jù)地人民的沸騰生活，體驗(yàn)到抗日軍民質(zhì)樸、剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的精神，受到極大的鼓舞，滿懷激情寫下了《白楊禮贊》等散文。由于當(dāng)時(shí)作者生活在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用象征手法，選擇富有象征意義的白楊樹來托物抒情。明是寫樹，實(shí)是寫人，由樹及人，熱情歌頌在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、力爭(zhēng)上游、不屈不撓的革命精神。

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白楊禮贊PPT，第四部分內(nèi)容：字詞積累

初讀課文，掃清障礙

讀準(zhǔn)并正確書寫下列生字詞：

大氈(zhān) ? ? ? 開墾(kěn) ? ? 主宰(zǎi) ? ? ? ?坦蕩如砥(dǐ) ? ??

潛(qián)滋(zī)暗(àn)長(zhǎng) ? ? ? ? ?無邊無垠(yín) ? ? 諸(zhū) 如 ? ?

倦(juàn)怠(dài) ? ? ? 婆娑(suō) ? ? ? 懨(yān) 懨(yān)欲睡 ? ?

丫(yā) 枝 ? ? ? 虬(qiú)枝 ? ? ?參(cān)天 ? ? ? 初融(rónɡ) ??

秀頎(qí) ? ? ? ?地殼(qiào) ? ? 暈(yùn)圈

積累下列詞語意思：

（1）視野：視力所及的范圍。

（2）黃綠錯(cuò)綜：黃土地和綠植被縱橫交叉在一起。

（3）妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。語出陸游詩“文章本天成，妙手偶得之?！?/p>

（4）無邊無垠：沒有地域的界限，廣闊無邊的意思。

（5）倔強(qiáng)：（性情）剛強(qiáng)不屈。

（6）縱橫決蕩：縱橫馳聘，沖殺突擊。

（7）捕木：常綠喬木，木質(zhì)堅(jiān)實(shí)，是貴重的木材。

（8）秀頎：美而高。頎，高。

朗讀課文，請(qǐng)找出文中直接對(duì)白楊樹進(jìn)行贊美的語句，思考本文的抒情線索是什么？

⑴ 第1段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹! ??

⑵ 第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。 ??

⑶ 第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。 ??

⑷ 第8段：我贊美白楊樹，就因?yàn)椤???

⑸ 第9段：……我要高聲贊美白楊樹! ?

抒情線索：贊美白楊樹的不平凡。

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白楊禮贊PPT，第五部分內(nèi)容：課文講解

細(xì)讀課文，整體感知

這篇散文可以分成幾個(gè)部分，各部分的大意是什么？全文的中心又怎么概括？

聽課文錄音，思考：?

（1）作者從哪幾方面來贊美它的“不平凡”？

（2）白楊樹外形的總特征是什么？作者從哪些方面突出白楊樹的總特征的？

（3）作者這樣反復(fù)贊美白楊的目的究竟何在？作者寫這篇文章的主旨反映在哪些語句中？白楊有什么象征意義？?

文中多處出現(xiàn)的“白楊樹實(shí)在是不平凡的一種樹”，說一說它“不平凡”的含義。

課文四次提到“不平凡”，三次提到“極普通”，偉大和不平凡常常是事物的兩個(gè)不同方面。偉大寓于平凡之中，不平凡而又普通，意思相同。“不平凡”就是偉大，極普通就是很平凡。白楊樹是一種“極常見”和“極易生長(zhǎng)”的樹，它當(dāng)然很平常，但以它外形的美，尤其是內(nèi)在美來說，它是不平凡的。

研習(xí)課文 ? ?學(xué)習(xí)寫法

課文第二部分寫高原的目的是什么？

寫白楊樹前先寫高原，目的有兩個(gè)。其一交代白楊樹的生長(zhǎng)環(huán)境，襯托它傲然挺立的形象；其二暗寫陜甘寧邊區(qū)這個(gè)抗日根據(jù)地，為后文揭象征意義作鋪墊。

在第三部分文中找一找體現(xiàn)白楊樹外形、色彩，風(fēng)格的詞，并把它們標(biāo)記下來。想一想其中最關(guān)鍵、最重要的詞是哪個(gè)，它的含義又是什么？

外形：干：“筆直”，枝：“絕無旁枝”“丫枝一律向上”“絕不旁逸斜出”，葉：“片片向上，幾乎沒有斜生”；色彩：“銀色”“淡青色”；風(fēng)格：“倔強(qiáng)”，“直”“不折不撓”“力爭(zhēng)上游”。最關(guān)鍵、最重要的詞是“力爭(zhēng)上游、倔強(qiáng)挺立”它表現(xiàn)了白楊樹不僅外形美，內(nèi)在的精神更美。

討論： 白楊樹象征了什么？

白楊樹象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。

思考：“楠木”象征了什么？作者寫它的目的是什么？

“楠木”象征了賤視民眾，頑固倒退的人，（諸如國(guó)民黨反動(dòng)派）作者寫它的目的是為了，以樹比樹，（白楊樹和楠木），人比人（北方農(nóng)民和國(guó)民黨反動(dòng)派），以達(dá)到藝術(shù)效果的一致、諧調(diào)和完整。

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白楊禮贊PPT，第六部分內(nèi)容：研習(xí)課文

什么是象征手法？它與比喻有什么區(qū)別？

?在文藝創(chuàng)作中，象征主義往往是和比喻手法融合在一起的，但二者又有區(qū)別：

（1）比喻可以用于表示任何事物的性狀，而象征只用于表示有關(guān)人類的品質(zhì)或人類組織的性質(zhì)，而且也都從本質(zhì)特征上考慮；

（2）一般的比喻，其喻體在全篇文章中不占主要地位，它并不是文章的主要題材，如果這類喻體在文章中占了主要地位就稱為象征體了。這種手法也稱為象征手法了，這是一個(gè)重要的區(qū)別標(biāo)志；

?（3）比喻適用于各類文體，象征一般只適用于抒情作品。

課文語言運(yùn)用的特點(diǎn)是什么？舉例說說。

特點(diǎn)是語言凝練優(yōu)美，富于變化。尤其是譴詞用字更注意形象貼切。如用“無邊無垠”寫高原的“大”；用“坦蕩如砥”寫高原的“平”；用“黃綠錯(cuò)綜”寫高原的“色”；用“偉岸”、“挺拔”、“參天聳立”寫白楊樹的高大等等。

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白楊禮贊PPT，第七部分內(nèi)容：課文小結(jié)

本文以“贊美白楊樹的不平凡”為線索。文章以“我贊美白楊樹”開頭，以“贊美白楊樹”結(jié)束，中間從生長(zhǎng)環(huán)境、外部形象和內(nèi)在氣質(zhì)三方面突出了它“不平凡”的特點(diǎn)，并再三贊美它“實(shí)在是不平凡的一種樹”；然后緊扣這“不平凡”展開聯(lián)想和想象，由樹及人，道出了它的象征意義，進(jìn)一步表明：“我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神?！庇谑撬角?，揭示出全篇托物言志的主旨。全篇脈絡(luò)清晰，一線串珠，層層推進(jìn)。 ?

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