《組歌》PPT課件4
走近作者
紀·哈·紀伯倫（1883～1931），黎巴嫩詩人、散文作家、畫家。被稱為“藝術天才”，是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術散文的主要奠基人，20世紀阿拉伯新文學道路的開拓者之一。紀伯倫是黎巴嫩的文壇驕子，作為哲理詩人和杰出的畫家，他和泰戈爾一樣都是近代東方文學走向世界的先驅，被并稱為“站在東西方文化橋梁上的巨人”。愛與美是紀伯倫作品的主旋律，文學與繪畫是他藝術生命的雙翼。以他為中堅和代表形成的阿拉伯第一個文學流派——敘美派（即“阿拉伯僑民文學”）曾經(jīng)全球聞名。代表作品《先知》《暴風集》《淚與笑》《沙與沫》等。?
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重點字詞
執(zhí)拗（niù） ? 憔悴（qiáo cuì）饋贈（kuì）
真諦（dì） ? ? 酷肖（xiào） ? 心扉（fēi）
璀璨（cuǐ càn)徹夜不寐（mèi）長吁短嘆（xū）
千山萬壑（hè）翱翔（áo） ? ? 鑲嵌（xiāng qiàn）
海誓（shì） ? ?盛氣（shèng）?
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開放討論
1.海浪是一個怎樣的形象？你是從哪些地方看出來的？作者是如何表現(xiàn)這一形象的？你對海浪這一形象有何看法？
2.“這就是我的生活；這就是我終生的工作。” “工作”若換成其他的詞，表達效果是否更好？試著換一換，并帶進課文里讀一讀。
3.同學們應該知道，翻譯外國文學作品本就是很不容易的事情。翻譯者自身的文學水準思想水準以及時代的背景都可能影響到翻譯的質量。所以譯文中出現(xiàn)不太完美的地方是很正常的。說不定《浪之歌》中就還有一些地方表達不是最好的，剛才朗讀的時候同學們有發(fā)現(xiàn)嗎？
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課后探究
嘗試從詩人的角度，用擬人的方法描寫身邊的事物，注意表達出自己的感情，長度不限。與同學交流。
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