《雷電頌》PPT課件3

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)文章抓住事物特征展開想像，達(dá)到物我同化的境界，有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。

2．體會屈原熱愛祖國，抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情。

教學(xué)重點、難點 ? ? ? ? ??

1．運用多種修辭方法，表達(dá)思想感情，增強氣勢。?

2．品味語言，理解語言中所包含的深意。

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屈原——名平，字原，號靈均，我國第一位偉大的愛國主義詩人，戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》,是我國文學(xué)史上浪漫主義詩歌創(chuàng)作的源頭。因看透了秦國吞并六國的野心，力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦，后來遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系祖國。楚國被攻后，自投汩羅江而死。

《離騷》是屈原的代表作，是我國古代最長的一首政治抒情詩，全詩共二千四百多字。是一首浪漫主義作品。比喻生動，語言瑰麗，夸張大膽，詩中融入大量的神話傳說及歷史人物故事，使詩篇波瀾起伏，千變?nèi)f化，雄偉奇觀。屈原創(chuàng)造了騷體，即“楚辭”，為后世詩人的創(chuàng)作開辟了無限的空間。?

寫作意圖：

郭沫若借歷史上屈原的悲劇，展示了現(xiàn)實世界光明與黑暗，正義與邪惡的尖銳斗爭，起到了借古諷今的作用。

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重點字詞

睥睨（　　　　）　　波瀾（　?。　“l(fā)泄（　?。?/p>

鞺鞺鞳鞳（　　　　?。　∥鄯x（　?。　　?/p>

迸射（　　　）　　罪孽（　?。　∧_鐐（　?。　?/p>

咆 哮（　　　　　）　　眩目（　?。　辛ⅲā　。?/p>

木梗（　　?。　?馳 騁（　　　　　　）　　　　

虐待（　?。　±做ā　。　曰冢ā　。?/p>

徘 徊（　　　　?。　≯ā　　。　』祝ā　。?/p>

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聽課文朗讀

感受課文在形式上并不押韻，但節(jié)奏分明，聲調(diào)鏗鏘有力的特點，注意品味文章語言，體會文章氣勢。

按自然力聲威的發(fā)展，和屈原的感情脈絡(luò)， 劃分文章層次。

結(jié)構(gòu)分析

分兩層：

第一層： 對風(fēng)雷電的呼喚與歌頌，對光明的禮贊與向往。

（從“風(fēng)！你咆哮吧！”到“把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀吧！”?

第二層： 借指斥神鬼偶象來憤怒詛咒昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。

（從“把你這東皇太一燒毀了吧！”到篇末。）

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1、“風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！”

2、“電，你這宇宙中的劍，也正是我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅硬的黑暗劈開，劈開，劈開！”

3、“火，你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我呀！我這熊熊的燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？”

4、“把你這東皇太一燒毀了吧！把你這云中君燒毀了吧！你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親！”

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