《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件4
admin 發(fā)布于2014-12-19 八年級(jí)語文下冊(cè) 383 0
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》PPT課件4
作者簡(jiǎn)介
杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)，其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦，被稱為“詩(shī)史”。 詩(shī)風(fēng)“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對(duì)后世詩(shī)人影響極大,他被譽(yù)為“詩(shī)圣”。
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時(shí)代背景
杜甫生于士大夫家庭，懷有“致君堯舜上”的理想，卻因奸臣李林甫當(dāng)?shù)?，屢試不第?56年才得一小官，“安史之亂”時(shí)被俘，757年逃出虎口，投奔肅宗，任左拾遺。759年，關(guān)內(nèi)大饑，遂棄官西行至成都，在西郊浣花溪蓋一間茅屋棲身。
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掃除障礙
讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音：
怒 號(hào) ? ? ? ?掛 罥 ? ? ? ?長(zhǎng) 林 梢 ? ? ? ? 庇 護(hù) ??
突兀 ? ? 布衾 ? ? 三 重 茅 ? ? ? 沉塘坳
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感知情感：
用自己喜歡的方式朗讀本詩(shī)，想想詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
感知內(nèi)容：
1、借助注釋、查閱資料、小組合作翻譯課文。
2、你能試著用幾個(gè)四字詞來概括本詩(shī)的內(nèi)容嗎？
翻譯課文
八月，秋已深了，狂風(fēng)怒吼，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。
茅草飄飛，飛過江去，散落在江邊上，其中飛得高的茅草，掛在高高的枝頭，飛得低的茅草，飄飄悠悠，落在深塘的水邊。
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品讀探究
一、高聲誦讀、領(lǐng)會(huì)美點(diǎn)（好句、好詞）。
二、讀出韻味,用心領(lǐng)悟,找出全文主旨句。
三、這首詩(shī)的前三段以為主，沒有直接抒情，而是寓情于之中，說說前三段在敘事中表達(dá)了詩(shī)人什么感情？
四、如何理解“忍能對(duì)面為盜賊”這句詩(shī)的意思？
五、最后一段，詩(shī)人直抒心胸臆，寫詩(shī)人的理想和愿望。這一段與前三段的敘事有何聯(lián)系？詩(shī)人的思想可貴在何處？
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