《卜算子·詠梅》PPT
第一部分內(nèi)容：作者簡介
陸游（1125—1210），字務(wù)觀，自號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。28歲試禮部，名在前列，因觸怒秦檜，被黜免。后賜進(jìn)士出身。
“掃胡塵”“靖國難”是其平生志事所在。他是偉大的愛國詩人，他的作品，跟辛棄疾的一樣，是那個時代的最強(qiáng)音。他的詩作近萬首，是我國歷史上豐產(chǎn)的詩人。著有《劍南詩稿》《渭南文集》等。
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卜算子詠梅PPT，第二部分內(nèi)容：古詩今譯
驛站外的斷橋邊，梅花寂寞地開放。已是黃昏時刻，她孤自愁思，又遭到風(fēng)雨摧殘。梅花開在百花之先，并非有意苦苦地爭奪春光，任憑著群芳心生嫉妒。即使零落成泥，清香卻如故。
主旨?xì)w納
這是一首詠梅的詞，其實(shí)也是陸游自己的詠懷之作。作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操節(jié)自守、矢志不渝的高尚品質(zhì)，抒發(fā)自己請纓無路、壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情懷。
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卜算子詠梅PPT，第三部分內(nèi)容：重點(diǎn)賞析
這首詞上片以象征和擬人手法寫梅花的遭遇，環(huán)境被渲染得冷落凄涼！寫梅花的遭遇，也是作者自寫被排擠的政治遭遇。
下片以擬人手法寫梅花的品格。末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸處境，風(fēng)雨侵凌，凋殘零落，成泥的凄涼、衰颯、悲戚，一股腦兒拋到九霄云外去了。正是“末句想見勁節(jié)”（卓人月《詞統(tǒng)》）。
而這“勁節(jié)”得以 “想見”，正是由于此詞十分成功地運(yùn)用比興手法，作者以梅花自喻，以梅花的自然代謝來形容自己。此時，已將梅花人格化?！霸伱贰保瑢?shí)為表白自己的思想感情，給我們留下了十分深刻的印象，成為一首詠梅的杰作。
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