《學(xué)寫讀后感》PPT下載

第一部分內(nèi)容：寫作目標(biāo)

1.認(rèn)真理解原文，把握要領(lǐng)，寫出自己的感受。

2.在朗讀中獲取感受，在寫作中具體、深化感受。

3.培養(yǎng)邊讀邊思考的習(xí)慣，從有益的書籍中獲得啟迪。

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學(xué)寫讀后感PPT，第二部分內(nèi)容：文題展示

一、就本學(xué)期學(xué)過的某篇課文，寫一則隨感。200字左右。

二、就你讀過的某部名著，寫一篇讀后感，題目自擬。不少于600字。

三、你看過不少電影和電視劇吧，其中哪一部給你的的印象最深？為什么？就此寫一篇觀后感，題目自擬。不少于600字。

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學(xué)寫讀后感PPT，第三部分內(nèi)容：寫作指導(dǎo)

文題一：隨筆篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活，可敘事、抒情或評(píng)論。隨筆應(yīng)抒發(fā)真情實(shí)感，有獨(dú)到的見解，語言流暢、優(yōu)美，主題積極向上、引人深思。

文題二：

1．適當(dāng)引述。要在充分理解原文的基礎(chǔ)上，對(duì)自己感觸較深的部分直接引述，也可以對(duì)原文加以概括，間接引述。

2．感受力求深入。讀完原文后，或許你的感觸頗為豐富，但比較平常、淺顯，如果直接寫下來，可能是蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影似的。這就要反復(fù)思考、提煉，把自己的感受明晰化、條理化。寫作時(shí)，還可以從多個(gè)角度或?qū)哟蝸硭伎寂c表述。

3．聯(lián)系閱讀積累及生活經(jīng)驗(yàn)。寫作中，應(yīng)該聯(lián)系自己的閱讀積累，來印證或深化當(dāng)前的閱讀感受，還可結(jié)合生活經(jīng)歷中的類似體會(huì)來寫。這樣才能使讀后感內(nèi)容豐富，容易獲得讀者的認(rèn)可和認(rèn)同。

文題三：

首先要選擇自己喜歡的、印象深刻的一部電影或電視劇來寫觀后感。在寫觀后感時(shí)，要先簡(jiǎn)要介紹這一電影或電視劇的情節(jié)；接著引出印象最為深刻的人物、情節(jié)、主題、布景等；然后說明印象深刻的原因或自己喜歡的理由。說明時(shí)要注意邏輯順序。整篇觀后感要注意前后的連貫和主題的深刻性。

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學(xué)寫讀后感PPT，第四部分內(nèi)容：范文評(píng)點(diǎn)

《國王的演講》觀后感

——“人生之所以值得活，就是因?yàn)槿松菬o法解說的?！?/p>

這是一部美麗的電影,是一件藝術(shù)品。

沒有特效，沒有華服。不用讓你辛苦地戴上眼鏡在大屏幕前目不轉(zhuǎn)睛屏息凝神兩個(gè)小時(shí)兼帶大呼小叫，這部電影不負(fù)責(zé)鎖牢你的眼球，不負(fù)責(zé)點(diǎn)燃你的荷爾蒙，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會(huì)?！秶醯难葜v》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

喬治六世是一位口吃的國王，然而每個(gè)人的痛苦都有癥結(jié)，他每次在講話中痙攣，都表現(xiàn)出不可抑制的恐懼。愿意幫助他也有能力幫助他的人意識(shí)到——若結(jié)果是恐懼，則原因亦是恐懼。這個(gè)人，是語言矯正師羅格。

羅格與喬治六世身份不同，地位不同，但在日復(fù)一日的治療中，他們卻成為了永遠(yuǎn)的摯友。然而戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免地發(fā)生了，英國對(duì)德宣戰(zhàn)，喬治六世需要通過無線電對(duì)全體國民演講。事關(guān)重大，所有人的心都縮緊了：這是戰(zhàn)爭(zhēng)中的特殊時(shí)刻，是一切將至之前的寂靜，是宣揚(yáng)正義、鼓勵(lì)勇氣之時(shí)，是蔑視強(qiáng)權(quán)、展現(xiàn)堅(jiān)定之時(shí)，是容不得絲毫差錯(cuò)之時(shí)。羅格守在國王身邊，引導(dǎo)他放松大膽，陪伴他完成這艱難而重要的演講。

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學(xué)寫讀后感PPT，第五部分內(nèi)容：素材積累

讀后感片段

1.從小王子離開612星球上獨(dú)一無二的玫瑰開始，注定了這是一個(gè)刻苦銘心而又漫長(zhǎng)的旅程，臨別的時(shí)候，玫瑰還是那樣的倔脾氣，不肯委聲地訴說不舍，像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人，面對(duì)自己的親人、愛人，還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴(yán)的皮囊，直到遠(yuǎn)送離去的背影，落下斜陽草樹中的眼淚。 ? ?

2.《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

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