第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀這首詩。
2.品讀古詩，體會作者感情。
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送友人PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
古代道路崎嶇坎坷，交通工具落后，親友之間一別多年再會難期，正所謂“歸期未有期”所以他們更重別離，因而備酒餞行，折柳相送，以詩相贈，來表達(dá)離愁別緒。所以，多數(shù)送別詩情調(diào)低沉，那麼，李白的是否也是這樣？咱們今天就賞析一首送別詩 ——李白的佳作《送友人》。
走近作者
李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。
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送友人PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知
青山橫北郭，白水繞東城。
青山橫列在城北，白水繞過了東城。
此地一為別,孤蓬萬里征。
你我在這里分別，就象孤零的蓬草萬里遠(yuǎn)行。
浮云游子意,落日故人情。
浮去飄動象是游子不寧的心緒，落日遲遲如同友人難舍的深情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
揮一揮手從這時離去，連馬兒也在嘶嘶悲鳴。
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送友人PPT，第四部分內(nèi)容：品析詩文
青山橫北郭，白水繞東城。
首聯(lián)即寫成工麗的對偶句，確是別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗?！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態(tài)。
詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。 中間兩聯(lián)切題，寫離別的深情。
此地一為別，孤蓬萬里征。
此二句表達(dá)了對朋友飄泊生涯的深切關(guān)懷。落筆如行云流水，舒暢自然，不拘泥于對仗，別具一格。
浮云游子意，落日故人情。
寫得十分工整，“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”。同時，詩人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，來表明心意。
天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
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送友人PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節(jié)奏明快，感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。
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