《學(xué)寫游記》PPT下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標

1.學(xué)會按照一定的順序，主次分明、重點突出、詳略得當?shù)孛鑼懧猛疽娐劇?/p>

2.靈活運用多種描寫景物的方法，突出景物特征。

3.寓情于景，寫出獨特感受。

... ... ...

學(xué)寫游記PPT，第二部分內(nèi)容：審題意 ? 明要求

游記即“記游”，就是把自己游覽一些地方時的所見、所聞、所感記錄下來。在這里，“游”的含義可以有游歷、旅游、游玩、游覽等多種。它往往包含兩方面的內(nèi)容：一是游蹤，通過游蹤記述游覽的經(jīng)過，以此串起全文；二是對沿途景物的描寫，以及游覽者的感受。

后者是寫作的重點，須詳寫；前者則宜簡略。

作文題目一

要選擇游覽過的某一處風(fēng)景來寫，不要貪多，不要面面俱到地寫所有看過的風(fēng)景；要按照一定順序具體介紹該處風(fēng)景，不要泛泛而談；要抓住風(fēng)景的細微之處展開具體描繪，應(yīng)在描寫風(fēng)景時加入一些個人感受，寫出自己的獨特體驗。

作文題目二

擬題時可以帶有“游”“游記”“記”等字眼，如《泰山游記》《游廬山瀑布》《暢游峨眉山》《夏游北戴河》《記翠竹山莊》等；也可以直接以游覽地點為題，如《美麗的鴨綠江》《海南島，我向往的地方》《迷人的?！贰毒栈ü?jié)》《秋天的翠湖》等；還可充分發(fā)揮想象力,擬出與眾不同的題目，如《漫游月宮》《煙花三月下?lián)P州》《一池荷花煙雨中》《文明河在訴說》《親近大海》等。

寫作時可先畫出當時的游覽路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。回想游覽時最深刻的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評價等，以豐富文章內(nèi)容。

作文題目三是半命題作文。

要求寫看過的展覽，參觀過的紀念館或博物館。參觀記也是游記的一種。補題時，只需把參觀的對象補出即可。如《參觀中國人民革命軍事博物館》《參觀“軍魂”書畫展》《參觀陜西歷史博物館》等。寫作時,要按照參觀的先后順序來寫。

在參觀過程中，同學(xué)們一定看到過許多東西，但不可能全都寫進作文中，要有重點、有選擇地寫，做到主次分明，詳略得當，重點突出。參觀的目的是開闊眼界，增長知識，接受教育。在適當?shù)牡胤?，要點出你所得到的教益或受到的啟發(fā)。

游記的題材非常廣泛，凡是游覽中見到的山川景物、名勝古跡、風(fēng)土人情以及聽到的有關(guān)神話傳說等，都可以作為游記的材料。我們可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以增添傳說典故，以增強游記的吸引力和趣味性。

但最重要的是要寫出自己親身游覽的感受，不能道聽途說，人云亦云。寫游記類文章，應(yīng)將景物描寫作為重點。游覽時，會有很多美景進人你的眼簾，但寫作時不能漫天散花，必須要有所側(cè)重，游覽過程要交代清楚，描寫景物時要融人自己的感情，做到情景交融。

... ... ...

學(xué)寫游記PPT，第三部分內(nèi)容：聊話題 ? 定教材

同學(xué)們，你有沒有和父母、老師、同學(xué)或其他親朋好友，一起外出旅游過呢？把游覽時的經(jīng)歷和感受寫下來，就是游記。游記，常常要對某處景物進行定點觀察，以寫出景物的特點。哪位同學(xué)能來說一下你是如何定點觀察景物的呢？

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！币恢睂@首詩情有獨鐘，想象了無數(shù)次站在西湖邊，欣賞西湖的水光山色，領(lǐng)略西湖的晴姿雨態(tài)。去年暑假，這個夢想終于變成了現(xiàn)實。我想寫寫這次出游。

暑假里，我同姨媽一家一起游覽了黃果樹瀑布。黃果樹瀑布太壯觀了！水流從斷崖頂端凌空飛流而下，傾入崖下的犀牛潭中，浪花翻起，大霧彌漫，勢如翻江倒海，疑似銀河落九天，如夢似幻！

游覽名山大川，欣賞仙境勝跡，那高聳入云的山峰，那廣闊無邊的草原，那波瀾壯闊的大海，那一瀉千里的瀑布，那充滿傳說的著名景點……都給我們留下了深刻的印象，讓人久久難以忘懷。

同學(xué)們，你去過哪些名山大川？哪些風(fēng)景名勝給你留下了深刻的印象？哪次展覽或哪個博物館讓你大開眼界，流連忘返？請敞開胸懷，跟大家聊一聊吧。

... ... ...

學(xué)寫游記PPT，第四部分內(nèi)容：理思路 ? ?學(xué)寫法

定點觀察法

在寫西湖美景時，不妨選擇一個固定的位置，如蘇堤，寫一個美景，如西湖煙雨。然后按照不同的順序，或由近及遠或由遠及近、由高到低或由低到高、從左到右或從右到左等進行觀察，來描繪西湖的雨景。注意，在寫作中要融入自己的感情哦。這樣，可以讓沒有去過西湖的同學(xué)產(chǎn)生一種身臨其境之感。

煙雨西湖

我有幾分沉醉地默默地站在蘇堤上，眼前的江南雨是那么醉人、輕柔。不像雨，倒像一縷縷白色朦朧的煙霧，彌漫在天地間，籠罩住了花花草草。幾處時濃時淡的綠波，變得更加微妙了，好像總想讓人揭開它，去尋找仙境。湖面，霓虹燈亮著，送來一絲一絲淡紅、淺藍、幽黃的顏色，從遠處看又像是薄云中透出的點點星光，為西湖平添了幾分新意。細雨蒙蒙中的西湖，不正是那“淡妝濃抹”的西子嗎？

移步換景法

筆下的黃果樹瀑布很美，為了讓文章條理清晰，重點突出，建議采用移步換景法，景物隨腳步移動而變化。寫清楚游覽的經(jīng)過，讓游蹤成為貫穿文章的線索，串起自己的所見、所聞、所感。寫黃果樹瀑布，站在不同的角度觀察，相信你的所見和感受會不同。

關(guān)鍵詞：部編人教版八年級語文下冊PPT課件免費下載，學(xué)寫游記PPT下載，.PPT格式；