部編版八年級語文下冊《學寫讀后感》PPT教學課件，共11頁。
《學寫讀后感》PPT課件包含激趣導入、寫作指導、當堂練習、寫作實踐等內(nèi)容。
我們在讀文章時常被文中的人或事打動，隨之哭之而泣之。隨之笑而悅之。這其實就是我們和文中的人或事發(fā)生了共鳴。產(chǎn)生了一些想法，如果它和我們的生活實際結(jié)合起來就是讀后感。寫讀后感，既可以加深對原作的理解，也可以提高寫作能力。
活動一：認知讀后感
自讀指導相關(guān)段落，了解什么是讀后感。
點撥：讀后感，是指看了某篇文章或某部作品后，自己寫下的感想、啟發(fā)。讀后感最突出的特點是“讀”和“感”的緊密結(jié)合。“感”是重點?！白x”，指讀了何人、何文，文中有何事、何觀點；“感”，是指讀后有何感受。“讀”是“感”的基礎(chǔ)，“感”是“讀”的升華。
活動二：把握寫讀后感的要求
閱讀指導材料的相關(guān)段落，概括出寫讀后感應注意的問題。
點撥： 1.理解原文抓要領(lǐng)。不僅要讀懂原文，而且要能夠理解原文的精神實質(zhì)，抓準文章的要領(lǐng)。
2.突出重點談感受。要突出重點，切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。
3.聯(lián)系實際深開掘。寫讀后感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結(jié)合起來，要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現(xiàn)實意義。
活動三：掌握讀后感的寫法
點撥：讀后感的一般寫法可概括為四個字：引——議——聯(lián)——結(jié)。
1.引，概括地引述原文觀點或具體文字的內(nèi)容。
2.議，以所引內(nèi)容為基點生發(fā)展開，發(fā)表議論。
3.聯(lián)，在所引原文的基礎(chǔ)上聯(lián)系個人生活實際或現(xiàn)實生活中相關(guān)的現(xiàn)象或問題。
4.結(jié)，提出看法，小結(jié)全文。
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