《雨說》PPT課件4
讀下面的古詩句，請你說一說，詩句中的“雨”有著怎樣的特點？
1、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（宋·志南）
2、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈）
3、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。（杜甫）
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這首詩的標(biāo)題是《雨說》，請你概括一下，“雨”主要說了哪些內(nèi)容？這些詩句集中表達了一個什么意思？?
“雨”說她來了；她是溫柔親切的愛的使者；她，靜悄悄地走來，孩子們不要拒絕她的來到；她，來自遙遠的地方；她曾在幸運的笑中長大?！坝辍闭f她來了，就不再回去，當(dāng)孩子們學(xué)會了自由地笑，她快樂地安息。
這些話表達了中國的長者們?yōu)榱俗寖和瘋兡軌驘o憂無慮、健康幸福的長大，他們愿意做出一切的努力、付出一切的代價。?
這一首詩的副標(biāo)題是“為生活在中國大地上的兒童而歌”。想一想：作者借“雨”之口，想向中國兒童表達怎樣的情懷和期望？?
表達了詩人對中國兒童的祝福和對中國美好未來的祝愿。
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聯(lián)系詩歌的寫作年代和詩人的生活經(jīng)歷，想一想：詩人的祝福僅僅是寫給孩子們的嗎？?
這首詩寫于1979年，那時祖國大陸的“十年文革”剛剛結(jié)束不久。
鄭愁予，原名鄭文韜，祖籍河北，1933年出生于山東省，1949年隨父到臺灣。1968年到美國從事寫作與學(xué)習(xí)。他的詩作有很多篇選入臺灣的語文教材，很受人們的喜愛。詩人雖身居海外，但時刻關(guān)心著祖國的命運和前途。
討論：
1.請閱讀副標(biāo)題，然后說說：這對我們理解詩歌的主旨有什么幫助？
2.理解詩歌開頭括號中的話的含義。
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