《孤獨(dú)之旅》PPT課件7
教學(xué)目標(biāo):
1、整體感知課文內(nèi)容，理解“孤獨(dú)之旅”的含義。
2、學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的作用。?
3、聯(lián)系實(shí)際體會(huì)成長中的感受，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立積極人生觀。
探究學(xué)習(xí)
1、你發(fā)現(xiàn)本篇小說在格式上有什么特別嗎？
2、請大家閱讀課文，理清小說故事情節(jié)。
3、由此，你怎樣理解“孤獨(dú)之旅”的含義？
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杜小康已不可能再去想他的油麻地?，F(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn)？前方是什么樣子？前方是未知的。未知的東西，似乎更能撩逗一個(gè)少年的心思。他盤腿坐在船頭上，望著一片茫茫的水。
當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)，他害怕了——這是他出門以來第一回真正感到害怕。蘆葦蕩如萬重大山圍住了小船。杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺。他望著父親,眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯。
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環(huán)境描寫的作用：
１、烘托人物心情；
２、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；
３、渲染氣氛，為塑造人物形象作鋪墊。
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