《敬業(yè)與樂業(yè)》PPT

第一部分內容：學習目標

1、理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。

2、理清論證的層次結構。

3、學習“舉例子”、“講道理”論證方法。

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第二部分內容：走近作者

梁啟超(1873-1929)，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。廣東新會人，中國近代維新派代表人物，學者。“戊戌變法”領袖之一，是中國資產階級啟蒙思想家，政治活動家、教育家、學術大師。是位愛國主義者、世界名人。他名成于政治，功成于教育與學術，而學術則成于飲冰室書齋內。

梁啟超自幼受過良好教育，比較系統(tǒng)地學習了中國古代典籍。勤奮好學加之天資聰穎使他十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，享有“神童”美譽。他興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。?

背景介紹

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學校為學生所作的演講，對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。

文體知識

演講，以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的 觀點，闡述某一事理的活動。（屬于議論文）

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第三部分內容：演講的主要特點：

①面對一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點；

②話題集中，中心突出，結構完整；

③語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動性。

主要手段——有聲語言（講）、態(tài)勢語言（演）

要求：

認清對象，確立主旨

思路清晰，節(jié)奏明快

感情充沛，說理充分

議論文三要素

論點：作者的觀點和看法。

論據(jù)：論述論點的依據(jù)。

論證：論據(jù)論述論點的過程和方法。

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第四部分內容：字詞積累

旁騖（? ?） 解剖（? ?）? 褻瀆（? ）（? ）

強聒（? ?） 駢（? ? ）進? ?

佝僂（? ）（? ?）? ? 教誨（? ?）?

禪（? ? ）師? ?容赦（? ） 承蜩（? ?）

根據(jù)句意說出相應的詞語：

對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽（? ? ? ? ）

不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句（? ? ? ? ）

比喻最好的或獨一無二的方法 （? ? ? ? ?）

道理極容易明白? ? ? （? ? ? ? ?）

嘮嘮叨叨說個沒完? ?（? ? ? ? ?）

語言和行為相照應? ?（? ? ? ? ?）

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第五部分內容：整體感知

朗讀課文 整體感知

1、找出本文的中心論點。

2、作者先后談論了哪幾個問題?

3、作者運用什么方法來闡明這些問題的?

1、本文的中心論點是什么？

我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

2、圍繞這個觀點，作者先后談論了哪些問題?

①有業(yè)之必要。（1）

②論述要敬業(yè)。（2-4）

③論述要樂業(yè)。（5-6）

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第六部分內容：細節(jié)感悟

仔細閱讀課文思考：

(1)作者怎樣闡述什么叫“敬”?

“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。”

什么是“敬業(yè)”？

因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

(2)如何論述怎樣才能做到“敬業(yè)”?

先引用《莊子》中的語句并作闡述，再舉木匠做成一張好桌子和當政治家的建設成一個共和國家，挑糞的把馬桶收拾得干凈，和當軍人的打勝一支壓境的敵軍這兩組例子，說明無論做什么都要絲毫不肯分心到事外(即“敬業(yè)”)。接著從反面論述一個人對于自己的職業(yè)不敬“的害處，指出“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”，并引用莊子、孔子的名言，進一步強調敬業(yè)的重要。舉例和引用的自然結合使文章的說理立于不敗之地。

(3)作者舉了怎樣的例子來論述“樂業(yè)”的重要，又是如何論述“樂業(yè)”的道理的?

作者在第5段中剖析了生活中常會遇到的感嘆“做工苦”這個實例，說明要“從勞苦中找出快樂來”，很自然地點到了“樂業(yè)”的“樂”。緊接更深入一步，論述“樂業(yè)”的道理，分四點說明“凡職業(yè)都是有趣味的”，這是作者的經驗之談，令人信服。緊接著又引用孔子的兩句名言進一步證明“人生能從自己職業(yè)中領略出趣味”(即樂業(yè))，“生活才有價值”，“這種生活”才算得“人類理想的生活”。

(4)作者在文章中提出了許多有關敬業(yè)和樂業(yè)的觀點，你最信服的是哪一點?你有沒有不同意見?說說你持這種意見的理由。

1．“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

2．人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。

3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。

4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第七部分內容：寫法歸納

本文是一篇演講詞，語言通俗淺顯，準確周密，概括有力。

1、全篇講演詞短句多，長句少，便于表達。

2、口語多，明白如話，一聽就懂。

3、引用古代文句時，如果文字較深，就加以解釋，化深為淺。

4、多用設問、反問，引用名句又自己提煉了許多的警句。

本文除了條理清楚以外，運用了很充實的論據(jù)：

事實論據(jù)：有在生活中的實例；有古代、外國名著中的事例，有作者親身經歷中卓有成效的經驗。

道理論據(jù)：主要是古人流傳至今的名言警句。

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敬業(yè)與樂業(yè)PPT，第八部分內容：主旨探究

這篇演講針對聽講者的實際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。

課外作業(yè)

課文說：“事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下”。又說：“我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成一個共和國同一價值?！?/p>

但也有人引用拿破侖的話說：“不想當元帥的士兵不是好士兵?！?/p>

寫篇辯論稿，要求有自己明確的觀點，并用充足的論據(jù)使自己的觀點站住腳，也可以查找對方的漏洞，千方百計地推倒對方的觀點，注意要用到本節(jié)課學到的議論方法。

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