《我看》PPT課件

第一部分內(nèi)容： 情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題?

古往今來(lái)，多少詩(shī)人曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)春天醉人的景色。杜甫筆下的春雨善解人意，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，王安石筆下的春風(fēng)，浩蕩千里“又綠江南岸”，那么在詩(shī)人穆旦的筆下，春又是怎樣的呢？

三維目標(biāo)

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：

學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的基本朗讀技巧，能劃分節(jié)奏并感情朗讀。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)：

通過(guò)朗讀、欣賞、聯(lián)系去積累精美的詩(shī)句，能夠?qū)懗鰩拙洮F(xiàn)代詩(shī)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):? ?

體會(huì)作者濃濃的熱愛(ài)大自然的情懷，以激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)

欣賞現(xiàn)代詩(shī)的技巧，能夠?qū)懗鰩拙洮F(xiàn)代詩(shī)來(lái)。

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我看PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)互研? 生成新知

1.文學(xué)常識(shí)

（1）作者簡(jiǎn)介

穆旦（1918-1977），原名查良錚，筆名梁真。浙江海寧人，生于天津。祖籍浙江海寧。讀中學(xué)時(shí)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，1935年考入清華大學(xué)外文系。1937年發(fā)表第一篇詩(shī)作《野獸》。詩(shī)人、翻譯家。

2.生難字詞

疏通詞句，把握內(nèi)容

（1）字音

凝望（? ? ）? ? 憂戚（? ? ?）

搖曳（? ? ）? ? 枉然（? ? ?）

（2）詞義

憂戚：憂傷煩惱。戚，悲傷。

枉然：白白地。

搖曳：搖蕩、晃動(dòng)。

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我看PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究? 生成能力

1、“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅什么樣的圖畫(huà)？

交流點(diǎn)撥：春風(fēng)吹拂下的春水蕩漾著青草，一片綠油油的晚春圖。

2、為什么說(shuō)青草是豐潤(rùn)的？

交流點(diǎn)撥：因?yàn)椴蓍L(zhǎng)得茂盛。

3、全班齊讀，讀出氛圍，讀出感情。

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我看PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂演練? 達(dá)成目標(biāo)

課堂小結(jié)

春天里到處是詩(shī)歌，大自然里到處是詩(shī)歌。這首詩(shī)作者描繪了 春天里的風(fēng)、草、鳥(niǎo)、天空、流云等美景。展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美，對(duì)生命的敬畏，對(duì)萬(wàn)物的期待。

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我看PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸

春天正向我們走來(lái)，讓我們?cè)佒禾斓脑?shī)，與春天撞個(gè)滿懷，自古以來(lái)，人們都喜歡春天，珍惜春光。古代詩(shī)人除了《春曉》《村居》以外，還寫(xiě)了很多詠春的詩(shī)句，把你積累的詩(shī)句與小組內(nèi)的同學(xué)交流交流。

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