《鄉(xiāng)愁》PPT下載

第一部分內(nèi)容：情境導(dǎo)入

1972年，臺(tái)灣的一個(gè)深夜。一輪明月高高地掛在天空，如水的月光穿過窗欞，灑進(jìn)房間。詩(shī)人余光中倚窗而立，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭眺望。突然他拿出一瓶酒，斟滿酒杯。酒入愁腸，雙眼矇眬，思鄉(xiāng)之情如潮水般涌上心頭，他再也抑制不住內(nèi)心的激情，快步走進(jìn)書房，打開臺(tái)燈，攤開稿紙，一首小詩(shī)從他的筆尖流淌出來。

大家聽得很投入，好，就讓我們一起走進(jìn)余光中先生那濃情似霧的《鄉(xiāng)愁》世界，一起來傾聽詩(shī)人內(nèi)心的呼喚吧！

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.有感情地朗讀全詩(shī)。? ?

2.感知詩(shī)歌內(nèi)涵，能夠結(jié)合詩(shī)中的意象構(gòu)設(shè)畫面。

3.品味詩(shī)歌凝練含蓄的語言，體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的濃烈的思鄉(xiāng)情懷。

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鄉(xiāng)愁PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知

作者簡(jiǎn)介

余光中，祖籍福建永春，1928年生于南京，現(xiàn)居臺(tái)灣。當(dāng)代詩(shī)人和詩(shī)評(píng)家。1953年10月參加《創(chuàng)世紀(jì)》詩(shī)刊，致力于現(xiàn)代主義詩(shī)歌創(chuàng)作。主要詩(shī)作有《鄉(xiāng)愁》《白玉?苦瓜》等，詩(shī)集有《靈河》《石室之死》等。

基礎(chǔ)字詞

窄 zhǎi

矮? ǎi

海峽 xiá

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鄉(xiāng)愁PPT，第三部分內(nèi)容：初讀詩(shī)歌

誰來說說你讀這首詩(shī)的心理感受？

悲傷，凄涼，是隱藏在思想深處的一種說不出的痛；無奈，惆悵，對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念；受到一縷縷鄉(xiāng)愁綿綿不絕地襲來，仿佛聽到一位海外游子深情的呼喚。

同學(xué)們都讀出了自己的感受，那么，你認(rèn)為這首詩(shī)應(yīng)該用一種什么語調(diào)、語速來讀呢？

語調(diào)深沉，語速舒緩，感情層層遞進(jìn)。

讀出詩(shī)意?

詩(shī)歌的語言無時(shí)不在敲打著我們的心靈，就讓我們進(jìn)一步走進(jìn)詩(shī)歌，感知詩(shī)意。?

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師的提示，用簡(jiǎn)潔的語言分別概括四個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。

母子? ?夫妻? ? ?母子? ? 家國(guó)?

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鄉(xiāng)愁PPT，第四部分內(nèi)容：研讀課文

讀出詩(shī)境

1、通過朗讀，你覺得這首詩(shī)表達(dá)了作者什么感情？

思鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念

2、在作者眼里鄉(xiāng)愁都是什么？

郵票、船票、墳?zāi)?、海峽

3、詩(shī)人借助的這四個(gè)意象所表現(xiàn)的鄉(xiāng)愁一樣嗎？

大家發(fā)現(xiàn)沒有，這首詩(shī)中“頭”字重復(fù)了很多次，有“這頭”、“那頭”、“外頭”、“里頭”。你覺得還可以用其他的詞語嗎？那我們把全詩(shī)的“頭”都換成“邊”再來朗讀一下全詩(shī)，體會(huì)一下感覺有什么不一樣。

“這頭那頭”給人的感覺是在兩段距離的盡頭，很遙遠(yuǎn)?！斑@邊那邊”似乎隔得很近，沒有那么遙遠(yuǎn)。

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美在結(jié)構(gòu)，寓變化于統(tǒng)一。節(jié)與節(jié)之間整齊均衡，每節(jié)內(nèi)部長(zhǎng)短句錯(cuò)落有致，顯現(xiàn)出層疊式的建筑美。??

美在韻律。重章疊詞的運(yùn)用，造成一種回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆的旋律，為全詩(shī)營(yíng)造了一種低回惆悵的基調(diào)。??

美在對(duì)稱。"郵票"、"船票"、"墳?zāi)?、"海峽"四個(gè)意象對(duì)應(yīng)了四幅畫面：母子別、夫妻別、生死別、故國(guó)別。??

美在儉約、凝煉。作者精心選擇了四個(gè)意象，凝聚了一份濃得化不開的鄉(xiāng)情。

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鄉(xiāng)愁PPT，第五部分內(nèi)容：課文小結(jié)

本詩(shī)以獨(dú)特的意象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、完美的形式抒發(fā)了濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷，以及對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的美好期望。

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