《我愛這土地》PPT優(yōu)質課件

第一部分內容：情境導入

土地是人類活動的舞臺，是人類賴以生存的基礎。頭頂一片天，腳踏一方土。有誰離得開腳下的土地？土地是我們至高無上的母親，她養(yǎng)育了我們每個人，我們的生命都是與某一片土地聯(lián)系在一起的。作為炎黃子孫，我們的祖先世世代代在這片土地上生活、勞動、奮斗，對土地有著一種難以割舍的情感。人們不會忘記，當年走投無路漂泊謀生的農人身懷的“家鄉(xiāng)土”；人們不會忘記，蟄居海外的僑裔床頭上珍藏的“鄉(xiāng)井土”；人們不會忘記，“寸金橋”上的民眾抱著“寸土當金與伊打，誓與國土共存亡”的信念……歲月悠悠，能沖淡許多記憶，卻帶不走那一串串的深沉與悲壯。

艾青先生在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了《我愛這土地》，這就是詩人對腳下的土地的深情歌唱。

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我愛這土地PPT，第二部分內容：艾青簡介

艾青（1910～1996）原名蔣海澄，浙江金華人。中國現(xiàn)代著名詩人。

1910年出生于金華畈田蔣村的一個封建家庭，自幼由一位貧苦農婦養(yǎng)育到5歲。

1928年中學畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術院，在林風眠校長的鼓勵下到巴黎勤工儉學，學習繪畫，接觸歐洲現(xiàn)代派詩歌。

1932年回國，在上海加入中國左翼美術家聯(lián)盟，從事革命文藝活動，不久被捕，在獄中寫下《大堰河--我的保姆》發(fā)表后引起轟動，一舉成名。

1936年，出版了第一部詩集《大堰河》。

1941年赴延安，任《詩刊》主編?？谷諔?zhàn)爭期間，出版了《北方》《向太陽》《曠野》《火把》《黎明的通知》等9部詩集。

1948年后發(fā)表了《在浪尖上》《光的贊歌》等二百余首詩作，出版了《艾青選集》等。另有論文集《詩論》《論詩》《新詩論》等。

1957年被錯劃為右派，赴黑龍江、新疆生活和勞動，創(chuàng)作中斷了二十余年。

1979年平反后任中國作家協(xié)會副主席、國際筆會中心副會長等職。

1985年獲法國文學藝術最高勛章。

艾青的詩歌以它緊密結合現(xiàn)實的、富于戰(zhàn)斗精神的特點繼承了“五四”新文學的優(yōu)良傳統(tǒng)。

艾青的詩歌喜歡描寫太陽、火把、黎明等象征性的事物，表現(xiàn)出對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。表現(xiàn)對農村勞動人民的熱愛和尊敬。

艾青的詩歌具有鮮明深刻的形象，隨著詩歌結束，形象也就完成。形象，不僅指人，也包括物，以及思想等的形象化。

艾青的詩在形式上不拘泥于外形的束縛，很少注意詩句的韻腳和字數(shù)、行數(shù)的劃一，但是又運用有規(guī)律的排比、復沓，造成一種變化中的統(tǒng)一。?

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我愛這土地PPT，第三部分內容：寫作背景

這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，當時日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的《我愛這土地》。

文體講解

現(xiàn)代詩

現(xiàn)代詩也叫“白話詩”，一般不拘格式和韻律，形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營重于修辭運用，完全突破了古詩“溫柔敦厚，哀而不怨”的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行“可感與不可感之間”的溝通。

現(xiàn)代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是“五四”新文化運動的產物，形式上采用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現(xiàn)新思想。

現(xiàn)代詩的代表人物：郭沫若、徐志摩、北島、顧城、海子等。

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我愛這土地PPT，第四部分內容：生字正音

讀一讀

嘶 ?啞 ? ? ?洶 涌 ? ? ? 黎 ?明 ? ??

腐 ?爛 ? ? ?喉 嚨 ? ? ? 羽 ?毛

記一記

1.嘶啞：聲音沙啞。?

2.洶涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滾。?

3.悲憤：悲痛憤怒。?

4.溫柔：溫和柔順（多形容女性）。?

5.黎明：天快要亮或剛亮的時候。?

6.深沉：形容程度深。?

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我愛這土地PPT，第五部分內容：整體感知

詩歌是按怎樣的思路抒寫的？

全詩以“假如”領起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內容，并由生前的歌唱，轉寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉由鳥的形象代之以詩人自身形象，直抒胸臆，襯托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國心。

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我愛這土地PPT，第六部分內容：品讀詩歌

1.全詩一共選取了幾個鮮明的詩歌意象來寫？詩人給這些意象都賦予了獨特的象征意義，請討論每個意象到底象征著什么？

2.“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱” “然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”，你是怎樣理解這兩句詩的？

這兩句詩充分表達了詩人對土地的眷戀，為祖國獻身的愿望。生前和死后，形成了鮮明的對比，而在這強烈的對比和反差中，一以貫之的乃是“鳥”對土地執(zhí)著的愛，表達了詩人對土地和對祖國的愛。這真是生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。

3.揭示全詩主旨的詩句是什么？談談你的理解。

“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”

這兩句詩一問一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含淚水”的情狀，襯托出詩人那顆真摯熾熱的愛國之心，形象地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。

4.鳥兒歌唱的內容中，“土地”“河流”“風”的前面分別有“暴風雨所打擊著的”“悲憤的”“激怒的”這些修飾語，其作用是什么？

這些修飾語豐富了意象的內涵，表明中華民族的祖國大地在日本帝國主義的鐵蹄下正遭受苦難，中國人民正滿懷悲憤地進行不屈不撓的斗爭。

詩歌結構

詩的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比，表達了詩人對祖國的摯愛。這一節(jié)是對主題的抒情性的鋪陳描述。

第二節(jié)一問一答，直抒胸臆，是全詩的精華部分，是對主題的高度凝練的概括。

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我愛這土地PPT，第七部分內容：詩歌小結

《我愛這土地》是一首現(xiàn)代詩，詩人用精彩的語言，借用具體事物的形象，表達了自己對祖國深沉的愛。相信詩人對祖國的熱愛之情也撞擊著我們每個人的心靈，激勵著我們，為祖國更好的明天奮斗，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

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我愛這土地PPT，第八部分內容：檢測練習

下面對《我愛這土地》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?? ?）

A．詩人未用“珠圓玉潤”之類詞，而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。

B．關于“土地”“河流”“風”“黎明”的詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀。?

C．“然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”，這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀而且隱含獻身之意。?

D．“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”而不是指詩人自己。

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我愛這土地PPT，第九部分內容：布置作業(yè)

1.背誦《我愛這土地》。

2.課外閱讀《艾青詩選》。

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