《左遷至藍關示侄孫湘》PPT
第一部分內容：新課導入
封建時代的知識分子以治國平天下為人生價值的最高實現(xiàn)，由士而仕，投身宦海。但宦海有不測風云，忠而被貶，賢而遭遷不乏其人。貶官的遭遇，除了降職、貶逐前往荒遠之地外，不少人還經(jīng)歷過囹圄之禍。屈原、白居易、劉禹錫等，均曾有過這樣辛酸凄慘的經(jīng)歷。韓愈也未能逃脫。
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左遷至藍關示侄孫湘PPT，第二部分內容：文學常識
1、作者簡介
韓愈（768—824），字退之，唐代文學家、哲學家、思想家，河陽（今河南省孟州市）人。自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”。晚年任吏部侍郎，謚號文，故又稱“韓吏部”“韓文公”。后人尊其為唐宋八大家之首，他與柳宗元并稱“韓柳”，有《韓昌黎集》傳世。?
2、寫作背景
元和十四年（819）正月，唐憲宗派人迎鳳翔法門寺佛骨入宮供奉，韓愈上書勸諫，觸怒皇帝，被貶為潮州刺史。這首詩作于被貶途中。藍關，即藍田關，在今陜西藍田東南。
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左遷至藍關示侄孫湘PPT，第三部分內容：吟讀，感知音韻美
1、讀準字音
左遷至藍關示侄孫湘
（唐）韓愈?
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。?
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！?
云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。?
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
2、讀準節(jié)奏
左遷至藍關示侄孫湘
（唐）韓愈?
一封/朝奏/九重天，夕貶/潮州/路八千。?
欲為/圣明/除弊事，肯將/衰朽/惜殘年！?
云橫/秦嶺/家何在？雪擁/藍關/馬不前。
知汝/遠來/應有意，好收/吾骨/瘴江邊。?
3、讀出感情
4、抽生朗讀
5、全班齊讀?
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左遷至藍關示侄孫湘PPT，第四部分內容：譯讀，感知意境美
1、結合書下注釋，同桌互相譯釋詩句，圈點疑問。
①封：這里指韓愈的諫書《論佛骨表》。?
②朝（zhāo）奏:早晨上奏。?
③奏：向君主進言或上書，這里是獻上、呈上的意思。
④九重天:皇帝的宮殿，這里指皇帝。?
⑤貶：降職。
⑥圣明:指皇帝。?
⑦弊事:有害的事，指迎奉佛骨的事。
⑧肯將衰朽惜殘年：意思是哪能以衰老為由吝惜殘余的生命呢?？?，豈肯、哪能。
惜殘年：愛惜殘年的生命。
藍關：即藍田關，又稱崾關。
⑨應有意：應該有所打算。?
⑩瘴江邊：指嶺南。潮州在嶺南，古時說嶺南多瘴氣。
2、疏通詩意后學生再讀，體會情感。
一篇《論佛骨表》早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到八千里外的潮州去。
本來想為皇帝清除危害社會的事情，怎么會顧惜我衰朽的殘年余日呢。
云彩橫出于秦嶺，我的家在哪里？雪漫藍田關，連我騎的馬都不往前走。
知道你遠道趕來送我是有深厚的情意，你做好準備到南方的瘴氣之地收拾我的骸骨吧！
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左遷至藍關示侄孫湘PPT，第五部分內容：品讀，感知情感美
1、古人借詩傾吐心聲，你體會到作者怎樣的情感？
明確：凄切（清人紀云認為此詩“語極凄切，卻不衰颯”）
2、“一切景語皆情語”，請找出寫景的句子。
明確：云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
3、詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？（學生想象描繪）
4、這幅畫面有著怎樣的特點？你是怎么看出來的？
明確：境界雄渾。
“橫”字言廣度，“擁”字言高度，二字皆下得極有力，境界雄渾，氣象蒼茫，為人們所激賞。
5、“一切景語皆情語”，詩人在此想向我們傾吐什么？
明確：“秦嶺”指終南山。云橫而不見家，亦不見長安：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”（李白詩），何況天子更在“九重”之天，豈能體恤下情？云遮霧繞重重山嶺象征著和故里、君王的重重阻隔。韓愈在一首哭女之作中寫道：“以罪貶潮州刺史，乘驛赴任；其后家亦遣逐，小女道死，殯之層峰驛旁山下?！笨芍斎諅}猝先行，告別妻兒時的心情若何。韓愈為上表付出了慘痛的代價，“家何在”三字中，有他的血淚。
第六句既是實寫也是虛寫。由于作者心事過重的緣故，詩人感到前途艱險渺茫，連馬也為自己悲傷地不肯前進了。
學生有感情的朗讀。（要讀出悲意）
6、頸聯(lián)是本詩唯一寫景的一聯(lián)，寫景的作用是什么？
明確：“云橫”“雪擁”，既是實景，又不無象征意義?！八{關”形容關山險惡，歸途渺渺，前途茫茫，“雪擁藍關”語意雙關，明寫天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣。“馬不前”其實是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表現(xiàn)了詩人對親人、對國都的眷顧與依戀。
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左遷至藍關示侄孫湘PPT，第六部分內容：中考鏈接
1.《左遷至藍關示侄孫湘》中表達了詩人雖然年老又遭貶，但仍念念不忘為國效力的愿望的詩句是：
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
2.賞析“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”中“橫”“擁”兩字的表達效果。 ? ? ?
答：“橫”“擁”兩字分別從廣度與高度兩個層面形象生動地描繪了作者貶謫途中大雪阻路、馬難前行的艱苦情景，同時委婉含蓄地表達了作者深感前途渺茫的愁思。
3、試從手法、內容和感情等角度表達你對“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”的理解。
答：“朝奏”“夕貶”“九重天”“路八千”等，對比鮮明，高度概括。突出時間之短，說明獲罪之速，隱含作者憂憤之情。
4、對這首詩的內容理解不當?shù)囊豁検牵?? ?）
A. 本詩是韓愈寫給自己的侄孫韓湘的，詩題中“左遷”一詞是“降職、貶官”之意。
B. “圣明”在這里指皇帝，與圣上、陛下、天子等詞意義相同。
C. “家何在”“馬不前”，表明作者感到回朝廷無望和前途渺茫。
D. “肯將衰朽惜殘年”，傳遞出作者由于年老而不得不屈服的悲憤之情。
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