《無題》課外古詩詞誦讀PPT

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

《登樂游原》

李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

《夜雨寄北》

李商隱

君問歸期未有期，

巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，

卻話巴山夜雨時。

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無題PPT，第二部分內(nèi)容：文學(xué)常識

1、作者簡介

李商隱（813—858）， 字義山， 號玉溪（谿）生，原籍懷州河內(nèi)（今 河南沁陽）。晚唐著名詩人，和杜牧 合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為 “溫李”。他擅長詩歌寫作，其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人，廣為人傳誦。代表作有《泊秦淮》《夜雨寄北》《賈生》等。

2、寫作背景

李商隱被家人送往玉陽山學(xué)道。其間與玉陽山靈都觀女氏宋華陽相戀，但兩人的感情卻不能為外人明知，而作者的內(nèi)心又奔涌著無法抑制的愛情狂瀾，因此他只能以詩記情，并隱其題，從而使詩顯得既朦朧婉曲又深情無限。這首《無題》就是抒寫他們兩人之間的戀情的詩。

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無題PPT，第三部分內(nèi)容：吟讀，感知音韻美

1、讀準字音

無題

李商隱

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。?

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。?

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。?

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

2、讀準節(jié)奏和韻腳

無題

李商隱

相見/時難/別/亦難，東風(fēng)/無力/百花/殘。

春蠶/到死/絲/方盡，蠟炬/成灰/淚/始干。

曉鏡/但愁/云鬢/改，夜吟/應(yīng)覺/月光/寒。

蓬山/此去/無/多路，青鳥/殷勤/為/探看。

3、讀出感情

4、抽生朗讀

5、全班齊讀

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無題PPT，第四部分內(nèi)容：譯讀，感知意境美

1.結(jié)合注釋，試譯詩歌。

無題：唐代以來，有的人不愿意標出能夠表示主題的題目時，常用“ 無題”作詩的標題。

絲方盡：這里以“絲”喻“思”，含相思之意。

云鬢改：意思是青春年華消逝。云鬢，指年輕女子濃黑輕柔的秀發(fā)。

蓬山：指海上仙山蓬萊山。此指想念對象的住處。

青鳥：傳說中西王母的使者，有意為情人傳遞消息。

殷勤：情誼深厚。

2、譯讀詩歌，理順詩意。

譯文：見面的機會難，分別時更是難舍難分， 況且又兼暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完， 蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。 女子早晨照鏡，只擔(dān)憂鬢發(fā)變色，容顏消失。 男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。 對方就在不遠的蓬萊山，卻無路可通， 希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

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無題PPT，第五部分內(nèi)容：賞讀，感知情感美

1.從詩的第一句，可以看出詩歌寫的是什么時候的場景？

明確：離別的場景。

2.離別的雙方心情怎樣？

明確：心情痛苦不堪。這一點從兩個“難”字可以看出。

3.如何理解這兩個“難”字的作用？

明確：相見時難別亦難說明兩個有情人難得相見一回。兩個“難”字總括了被阻隔、受摧殘的愛情歷程，奠定了全詩深沉、纏綿、無望的悲劇基調(diào)，有總領(lǐng)全篇的作用。

第一個難是困難，第二個難是難受，兩個難字，凸顯兩人情深意重。兩個難字表面似同，義實有別，而其藝術(shù)效果卻著重加強了別難的沉重力量。

4.如何理解“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩？

明確：是全詩的千古名句?！敖z”和“相思”的“思”是同音字，諧音雙關(guān)，淚也因思而落。首先以蠶絲象征情思，又以蠶死絲盡，表達對愛情的執(zhí)著到死方休。詩人又以蠟炬燃燒來比喻自己的愛情之淚。表現(xiàn)了詩人執(zhí)著而又無望的的情感。托物言志的表現(xiàn)手法。

原意：比喻戀人別后相思之苦。

新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。

5、對春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干可有多種理解。你還可以用來形容什么人?說說你的理由。

明確：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干寓含著一種超越詩歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理:對工作或事業(yè)的忠誠執(zhí)著，無私奉獻。

母親：母親對子女無私的愛，無怨無悔，盡心盡力，只有奉獻不求索取。

教師：人們常常用蠟燭、春蠶來比喻我們敬愛的老師的無私奉獻精神。

5、有人認為春蠶兩句是寫詩人自己，曉鏡兩句是詩人設(shè)想的女方，你同意這個觀點嗎?

明確：同意。頷聯(lián)巧妙的運用比喻和雙關(guān)，明寫春蠶實寫人，寫出主人公對戀人思之切、愛之深、情之堅定;頸聯(lián)則由己及戀人，擬想兩人別后幽思孤寂的情狀，設(shè)想對方的種種情狀，以示相愛之深。

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無題PPT，第六部分內(nèi)容：品讀，感悟藝術(shù)美

1、這首詩的藝術(shù)特色表現(xiàn)在哪幾個方面？?

（1）回環(huán)往復(fù)的抒情方法。

四聯(lián)各有側(cè)重，每一聯(lián)都是一個抒情角度。 ?

首聯(lián)從相見時難寫到離別，表現(xiàn)一對戀人刻骨銘心的相思，痛苦難堪的真情;

頷聯(lián)從自己一方表白對愛情的忠貞不渝，九死不悔；

頸聯(lián)由己及推人，表現(xiàn)戀人雙方苦苦思念;

尾聯(lián)化用神話傳說，寫自己渴望相見的心愿。?

（2）比興手法的運用與諧音雙關(guān)手法的配合使用。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

以春蠶之絲和蠟炬之淚這兩個象征性意象，來表現(xiàn)相思之苦和對愛情的堅貞，形象貼切，意境雋永。?

（3）婉曲柔密的風(fēng)格。

全詩感情強烈，但沒有外露的句子，而是用委婉綿柔的形式來吐露，或用殘春季節(jié)的暗示，或用殘春蠟炬表現(xiàn)，又用神話假托，呈現(xiàn)婉曲柔密的風(fēng)格特點。?

（4）藝術(shù)風(fēng)格。

深情綿邈，綺麗精工的獨特風(fēng)格。?

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無題PPT，第七部分內(nèi)容：中考鏈接

1. 默寫填空。

（1）相見時難別亦難，_________________。

（2）_________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。

（3）李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是：_________________。

（4）人們常用李商隱《無題》中的“ _________________ ”來贊美教師無私奉獻的精神。?

2、請賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。?

答：以雙關(guān)、對偶和兩個生動的比喻，表白自己對所愛的人至死不渝的深情。這句話的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻身精神。

3、尾聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”將對方住處比作“蓬山”有何深意？

答：將對方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。 ??

4、選出賞讀有誤的一項: ( ? ? ? )

A、首聯(lián)融情入景，兩個難概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。

B、頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。

C、云鬢改摹容貌，月光寒寫心境，全從對方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。

D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機會多得很。

5、選擇理解有誤的一項是( ? ? ?)

A、首聯(lián)寫暮春時與自己所愛的女子別離的傷感情景，第一個難指困難，第二個難指難受，東風(fēng)無力百花殘渲染了當時別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺。

B、頷聯(lián)寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。

C、頸聯(lián)表達了詩人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情形。

D、全詩把別后相思寫的纏綿悱惻，詩人對愛情執(zhí)著追求令人動容。

6、選出對李商隱《無題》賞讀有誤的一項:( ? ? ? ? ?)

A、相見時難別也難，東風(fēng)無幾百花殘，以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以見難加重別難的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了黯然銷魂者，唯別而已的悲涼氣氛。

B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達人們那種無私奉獻的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒，詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動畫面，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。

D、最后一聯(lián)蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看，這是男主人公對女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是:雙方住地相距不遠，今后雖難相見，但總可以互通音問。

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