部編版九年級語文上冊《精神的三間小屋》PPT優(yōu)質課件，共52頁。
課件包含學習目標、知識備查、預習檢查、整體感知、精讀細研、合作探究、課堂小結、寫作特色、課堂檢測、拓展探究、課下作業(yè)等內容。
本文選自《畢淑敏散文》（浙江文藝出版社2001年版），有改動。我們常把人的心靈比喻為天空、大海，以形容它的廣闊。這篇文章選擇的比喻則更貼近日常生活經(jīng)驗：一般家庭，住上三居室，就算小康了，這里指的是身體運動的空間。那我們心靈活動的空間，是否也有個基本達標的數(shù)值？在精神上，我們是否也需要有三間小屋，可以盛得下情感、事業(yè)和我們自身呢？文章獨辟蹊徑，從一個獨特的視角提出了人類精神大廈的建設問題，令人耳目一新。
本文是議論文單元的最后一課，但這是一篇議論性散文。議論性散文就是既有形散神聚的散文特點，又有一定議論說理特色的散文形式。它擁有一個或多個中心，以議論、記敘、抒情方式，來表達作者的某個觀點的文章。它的特點是理中含情，情中有理，意蘊深廣。給人以哲理的啟示和情感的熏陶。
文章以三間小屋為載體，闡述了精神追求的內涵及其意義，激勵我們要關注自我心靈，提升精神境界。只有擁有“健康”“莊嚴”“努力”“真誠”，我們才能擁有幸福而充實的生活。
精神生活是每一個生活在現(xiàn)代社會中的人所不可缺少的。作為當代中學生，在忙碌的學習生活之余，我們應該給自己的心靈適當?shù)拇娣趴臻g；對于我們在課內課外獲得的信息要用自己的思想去思考判斷；要經(jīng)常用自己的思維去審視自己的學習與生活。
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