《變色龍》PPT課件下載2
一、檢查預(yù)習(xí)情況 ??
(1)給劃線的字注音
劈開 （ ? ? ? ? ?）戳 ? （ ? ? ? ? ?）
戮 ? ?（ ? ? ? ? ?）胚子（ ? ? ? ? ?）
蔑 ? ?（ ? ? ? ? ?）恐嚇（ ? ? ? ? ?）
... ... ...
二、文章重點給我們講了一件什么事？
答：警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”的事。
三、你覺得他在處理時態(tài)度發(fā)生了變化嗎？因什么使他的態(tài)度發(fā)生變化呢？
四、可見，本文的線索是什么？
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時代背景：
《變色龍》寫作于1884年，當(dāng)時的俄國沙皇亞歷大三世為了強化統(tǒng)治，豢養(yǎng)了一批欺下媚上的走狗。為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)，他也制造了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗，沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢，欺下媚上的勾當(dāng)?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
思考：
1、根據(jù)小狗的主人是誰，奧楚蔑洛夫怎樣判定的？
2、每一次的判斷都出現(xiàn)了明顯的變化，這種多變說明了奧楚蔑洛夫是個什么樣的人？
3、注意人物語言語氣的變化，有意識的模仿人物語言小聲朗讀。
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讀一讀：
為了更加深刻地領(lǐng)會奧楚蔑洛夫這個人物的性格，我就請同學(xué)們將奧楚蔑洛夫五次變化，六次判定的過程中的語言、神態(tài)、細節(jié)描寫，找出來讀一讀，說一說。
1、“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把他弄死好了，馬上去辦，別拖！”
2、“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開得到一筆玩意兒！”
3、“將軍家里都是些名貴的狗，純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！毛色既不好，模樣也不中看，完全是下賤胚子。”
4、“這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈……得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……” ?
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總結(jié)、擴展：
小說通過對見風(fēng)使航、趨炎附勢、媚上欺下的沙皇忠實走狗的刻畫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會問題，作者通過對話描寫奧楚蔑洛夫的性格。運用對比的手法，對狗、狗主人和赫留金的不同態(tài)度，每變一次色，就形成一次對比，作者通過對比，讓兩種互相矛盾的語言交替出自同一人物口中，把變色龍的性格刻畫得淋漓盡致。
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