《孔乙己》PPT免費課件

第一部分內(nèi)容：學習目標

1.品讀人物的動作、外貌、語言描寫，把握人物的性格特征。

2.品析作品的細節(jié)描寫和環(huán)境描寫，把握小說主題。

3.探究小說以笑襯悲的寫作方法，欣賞作品精巧的布局，理解小說深刻的社會含義。

走近作者

魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身于破落的封建家庭，中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人。

本文是他繼《狂人日記》之后的又一篇反對封建制度和封建科舉制度的戰(zhàn)斗檄文。 魯迅曾說，這篇小說是“描寫社會對于苦人的涼薄”。

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孔乙己PPT，第二部分內(nèi)容：初讀課文，感知人物?

找出文中最能看出孔乙己獨特身份的一句話。?

孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。?

找出最能看出孔乙己獨特社會地位的一句話。

孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。

找出最能看出孔乙己的人生結(jié)局的一句話。

大約孔乙己的確死了。?

質(zhì)疑探究，品讀人物?

“站著喝酒而穿長衫”，為什么就成了孔乙己的特殊身份？

“站著喝酒”表明他生活貧困，經(jīng)濟地位和社會地位都和“短衣幫”一樣。

“穿長衫”則含蓄地說明他硬擺“讀書人”的架子，思想上羨慕上層階級，輕視勞動人民，不愿與“短衣幫”為伍。　　

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孔乙己PPT，第三部分內(nèi)容：評評孔乙己

揣摩細節(jié)，把握主題?

“大約孔乙己的確死了”?

孔乙己最后死了嗎

首次出場?

身材高大

青白臉色

穿一件長衫?

末次出場?

盤著兩腿，下墊蒲包，臉上黑而且瘦，穿一破夾襖?

處境每況愈下，不久便會死去?

種種跡象都證明孔乙己已經(jīng)死去，那么造成他非自然死亡的原因是什么呢？?

直接原因——偷竊挨打，困頓而死?

制度因素——科舉制度的犧牲品?

社會因素——民眾的麻木、冷漠、缺乏同情?

性格因素——好喝懶做、偷竊?

作者塑造孔乙己這一人物形象，展示他的悲劇命運，要反映怎樣的社會現(xiàn)實？

人分三六九等，彼此隔閡森嚴。

薄情寡義，麻木不仁。

萬般皆下品，唯有讀書高。

鄙視勞動，好喝懶做。

四書五經(jīng)，八股取士。

讀死書，死讀書。

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孔乙己PPT，第四部分內(nèi)容：拓展延伸

丁舉人是通過科舉爬到上層的讀書人，他是怎樣對待孔乙己的？若孔乙己“爬”了上去，他會是什么樣的形象?社會是否會有所改變?大膽談?wù)勀愕南敕ā?

丁舉人對同是讀書人的孔乙己毫無憐憫和同情，在孔乙己寫了“服辯”之后仍將他“打了半夜”“再打折了腿”，不僅揭露了丁舉人的兇殘冷酷，也尖銳地揭露了封建科舉制度的本質(zhì)和罪惡：培養(yǎng)殘酷的統(tǒng)治者。?

孔乙己假如“爬”上去，他也會像丁舉人一樣欺凌那些沒爬上去的人?？滓壹旱谋瘎〔皇莻€人的悲劇，而是整個社會的悲劇。

從文中你讀出了作者對孔乙己什么情感態(tài)度？

“哀其不幸，怒其不爭”

作業(yè)

課外閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》《藥》。

談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確對待生活中的弱者和他人的不幸。

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