《曹劌論戰(zhàn)》PPT免費教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容：三 維 目 標

1、知識與技能目標：積累掌握重要文言文詞句和文言實詞虛詞、特殊句式。

2、過程與方法目標：學(xué)習(xí)本文在對比中刻劃人物形象的方法。

3、情感態(tài)度與價值觀目標：學(xué)習(xí)曹劌鐵肩擔道義、忠心獻祖國的愛國精神。

教學(xué)重難點: 學(xué)習(xí)本文在對比中刻劃人物形象的方法。

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曹劌論戰(zhàn)PPT，第二部分內(nèi)容：新 課 導(dǎo) 入

有這么一場戰(zhàn)役，曾受到毛澤東同志的稱贊的戰(zhàn)爭，那就是長勺之戰(zhàn)。魯國一個弱小的國家，為什么可以戰(zhàn)勝如此強大的齊國呢？今天我們就來共同探險個究竟吧！請看課文《曹劌論戰(zhàn)》。

背 景 鏈 接

齊魯長勺之戰(zhàn)也是我國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役之一。這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是春秋初期，交戰(zhàn)雙方是強大的齊國和弱小的魯國。交戰(zhàn)地點是魯國的長勺，所以史稱“長勺之戰(zhàn)”。

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曹劌論戰(zhàn)PPT，第三部分內(nèi)容：基礎(chǔ)知識

讀 準 字 音

曹劌? ? ? ? ? ? ? ? ? ?又何間焉

肉食者鄙? ? ? ? ? ? 弗敢加也

小惠未徧? ? ? ? ? ? 小信未孚

戰(zhàn)于長勺? ? ? ? ? ? 下視其轍

登軾? ? ? 而望? ? ? 望其旗靡

彼竭? ? ? 我盈

辨 析 詞 義

（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

古義：祭祀用的豬、牛、羊等祭品。

今義：為正義事業(yè)舍生，引申為丟棄某種利益。

（2）忠之屬也。可以一戰(zhàn)。

古義：可以憑借。

今義：表示可能，許可

（3）肉食者謀之，又何間焉？

古義：參與。

今義：隔開，不連接。

（4）小大之獄，雖不能察，必以情。

古義：案件，官司

今義：監(jiān)牢。

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曹劌論戰(zhàn)PPT，第四部分內(nèi)容：疏 通 文 意

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣

譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“居高位、享厚祿的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“居高位、享厚祿的人目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這類養(yǎng)生的東西，從不敢獨自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的?！濒斍f公說：“祭祀用的豬、牛、羊、玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的?！?/p>

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曹劌論戰(zhàn)PPT，第五部分內(nèi)容：戰(zhàn) 前 準 備

1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？

2.曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準備的？

請見原因：“肉食者鄙，未能遠謀?！?/p>

戰(zhàn)前準備：

“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?/p>

“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

“小大之獄，雖不能察，必以情?！?/p>

曹劌評價：

“小惠未徧，民弗從也。”

“小信未孚，神弗福也?！?/p>

“忠之屬也。可以一戰(zhàn)?！?/p>

戰(zhàn)后總結(jié)

3.在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？

進攻時機：齊人三鼓之后，彼竭我盈之時

追擊時機：轍亂旗靡之時

戰(zhàn)爭經(jīng)過

4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？

（1）齊人三鼓，魯軍一鼓，彼竭我盈，故克之。

（2）下視其轍，登軾望之，轍亂旗靡，故逐之。

（3）知己知彼，把握戰(zhàn)機，后發(fā)制人。

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曹劌論戰(zhàn)PPT，第六部分內(nèi)容：課 堂 討 論

1.曹劌對戰(zhàn)爭有哪些論述？你認同嗎？

（1）論戰(zhàn)前準備：

取信于民——忠之屬也，可以一戰(zhàn)

（2）論從戰(zhàn)指揮：

齊人三鼓——反擊? ? ?下視探望——遂逐

（3）論戰(zhàn)勝原因：

彼竭我盈——敵疲我打? ? 轍亂旗靡——敵退我追

2.課文中哪兩個字最能概括曹劌這一人物的特點？文中著重刻畫了他什么性格特點？結(jié)合文章舉例說明。

遠謀

政治上：

為國分憂，有遠見卓識，深謀遠慮?

軍事上：

機敏持重，善于把握戰(zhàn)機；知“士氣盈竭”，有當機立斷的才干；知“戰(zhàn)場虛實”，有務(wù)實求真的才智。

3.有人說，魯莊公是一個昏君。你同意這種說法嗎?請結(jié)合課文發(fā)表你的看法。

“鄙”，具體表現(xiàn)在：

1.把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上。

2.用兵輕舉妄動，急功近利。

3.取勝而不知勝。

缺點：

政治無能、軍事無知、目光短淺、魯莽草率。

優(yōu)點：

能虛心求教，信任曹劌，讓他參與指揮，識人識才，任人唯賢?！　?/p>

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曹劌論戰(zhàn)PPT，第七部分內(nèi)容：課 堂 小 結(jié)

本文以齊魯長勺之戰(zhàn)為背景，論述了必須取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握戰(zhàn)機，才能取得戰(zhàn)爭的勝利的道理，生動刻畫了曹劌作為卓越的軍事家富有遠謀的特點。語言簡練，情節(jié)詳略得當，充分代表了《左傳》的藝術(shù)成就，該文是《左傳》中的名篇。?

拓 展 延 伸

古今中外戰(zhàn)爭史上以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)例有很多，想一想決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵因素是什么。

關(guān)鍵詞：部編人教版九年級下冊語文PPT課件免費下載，曹劌論戰(zhàn)PPT下載，.PPT格式；