《唐雎不辱使命》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容：課時目標(biāo)

1.積累文言文知識，掌握“之”“其”“而”的用法，辨析一詞多義、古今異義，積累常用文言句式。

2.熟讀全文，學(xué)習(xí)本文通過對話描寫表現(xiàn)人物形象的方法，體會本文把人物放在矛盾沖突中鮮明地表現(xiàn)各自性格特點的寫法。

3.體會唐雎言之有節(jié)、言之有據(jù)、言之有力的說話技巧，學(xué)習(xí)唐雎不畏強(qiáng)暴、正氣凜然的精神品質(zhì)。

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唐雎不辱使命PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介

劉向(約前77—前6)

本名更生，字子政，籍貫楚國彭城(今江蘇徐州)。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。

《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時期史料整理編輯的，反映了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動和社會面貌，著重記載了策士謀臣的策略和言論。

寫作背景

戰(zhàn)國時期的最后十年，秦相繼吞并各諸侯國。安陵是魏的附庸小國，在宗主國魏國滅亡之后，還保持著獨立的地位。秦企圖用“易地”的政治騙局進(jìn)行吞并，由此引起了兩國之間的一場外交斗爭。

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唐雎不辱使命PPT，第三部分內(nèi)容：積累字詞

唐雎( ? )　　　怫然( ? )

韓傀( ? ) ? ? ? ? 免冠徒跣( ? ?)

縞素( ? ) ? ? ? ? 庸夫( ? ?)

色撓( ? ) ? ? ? ? 以頭搶地( ? ? )

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唐雎不辱使命PPT，第四部分內(nèi)容：自主探究

疏通文意

通假字

① 秦王不說(說，同“悅”，高興)

② 故不錯意也(錯，同“措”，放置，安放)

③ 倉鷹擊于殿上(倉，同“蒼”，青色)

古今異義

① 雖然，受地于先王

古義：即使這樣。

今義：連詞，表示承認(rèn)甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。

② 徒以有先生也

古義：只，僅僅。今義：徒弟；學(xué)生；空的。

③ 長跪而謝之曰

古義：道歉。今義：感謝。

披文入情

唐雎出使的原因是什么？

原文：(秦王)欲以五百里之地易安陵。

譯文：秦王以易地為誘餌企圖吞并安陵遭拒絕，秦王不悅，安陵國危在旦夕。

唐雎是怎樣不辱使命的？

第一回合(第2段)：唐雎義正辭嚴(yán)地駁斥秦王“輕寡人”的說法。

第二回合(第3段)：唐雎以布衣之怒與秦王天子之怒相對并挺劍而起。

第三回合(第4段)：描寫“秦王色撓，長跪而謝之”，點明主題。

歸納秦王和唐雎的形象

秦王是一個盛氣凌人、驕橫狂暴、陰險狡詐、外強(qiáng)中干、前倨后恭、色厲內(nèi)荏的封建君主形象。

唐雎是一個不卑不亢、有膽有識、不畏強(qiáng)暴、正氣凜然、敢于斗爭、善于斗爭的外交家形象。

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唐雎不辱使命PPT，第五部分內(nèi)容：檢測小結(jié)

解釋加點詞語

以五百里之地易安陵(　　 ?)

請廣于君(　　　　　　)

豈直五百里哉(　　　)

秦王怫然怒(　　　　　　)

以頭搶地爾( 　　　 )

皆布衣之士也(　　 ?)

倉鷹擊于殿上( ? 　　　　　　) ?

休祲降于天(　　　)

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