《變色龍》PPT課件(第2課時(shí))
admin 發(fā)布于2020-11-24 九年級(jí)語文下冊(cè) 461 0
部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《變色龍》PPT課件(第2課時(shí))，共18頁。
《變色龍》PPT課件包含情景導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、合作探究、文章主旨、隨堂檢測(cè)、課后作業(yè)等內(nèi)容。
體會(huì)語言描寫、細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。
體會(huì)作者用夸張的手法進(jìn)行諷刺的特點(diǎn)。
理解變色龍這一典型人物的深刻的社會(huì)意義。
尋找有關(guān)環(huán)境描寫的句子,并試著分析環(huán)境描寫的作用。
1.四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。
表現(xiàn)社會(huì)環(huán)境的冷清、凄涼。
2.商店和飯館的門無精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個(gè)乞丐也沒有。
給人一種壓抑的感覺,作為警官出場(chǎng)的背景,也是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)的真實(shí)寫照。
奧楚蔑洛夫給我們留下了深刻的印象,并成為某類人物的代名詞,是因?yàn)檫@一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫這類人物的時(shí)候,抓住了他們的共性,通過提煉、概括和總結(jié),并用夸張、對(duì)比等諷刺小說常用的藝術(shù)手法,加以突出,使這類人物往往能給人留下深刻的印象。像巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的守財(cái)奴葛朗臺(tái),莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢,吳敬梓長(zhǎng)篇小說《儒林外史》中的范進(jìn),都是這樣的人物。
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