1.組長分工，四人有序合作。
2.按畫、列、編的順序依次填表完成，四人一起讀一讀。
3.仔細觀察完成的表格，小組討論你們的發(fā)現。
4.遇到困難，不能解決，可以舉手問老師。
填一填
一六（ ? ?） ?三六（ ? ? ）
四（ ?）二十四 ?（ ?）六三十六
（ ? ? ）三十 ?（ ? ? ）十二
... ... ...
2×6＝12 ? 3×4＝12
6×2＝12 ? 4×3＝12
... ... ...
本課件通過小游戲和小練習對6的乘法口訣作了全面的介紹，提高了學生的學習興趣，幫助學生更好的理解并牢記表內乘法的知識點，是很好的課堂教學課件。
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